
{"id":298269,"date":"2025-07-02T11:11:18","date_gmt":"2025-07-02T09:11:18","guid":{"rendered":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/estudos\/titulos-propios\/id1205-1-2\/"},"modified":"2026-04-10T11:23:46","modified_gmt":"2026-04-10T09:23:46","slug":"id1205-1","status":"publish","type":"sigma_course","link":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/es\/estudios\/titulos-propios\/id1205-1\/","title":{"rendered":"Atenci\u00f3n a la diversidad e inclusi\u00f3n en el \u00e1mbito universitario"},"content":{"rendered":"<div class=\"entry-thumbnail\">\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/wp-content\/plugins\/uvigo-sigma-courses\/public\/images\/1205-1.jpg\" alt=\"Atenci\u00f3n a la diversidad e inclusi\u00f3n en el \u00e1mbito universitario\" class=\"img-fluid\"><\/p>\n<\/div>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-lg-12\">\n<h3>Programas de formaci\u00f3n permanente do profesorado<\/h3>\n<p class=\"header-list\">\u00c1mbito: Interdisciplinar<span class=\"pull-right\">C\u00f3digo: TCS:1205\/1<\/span><br \/>\n\t\t\u00c1rea de inter\u00e9s principal: Transversal | \u00c1rea de inter\u00e9s secundaria: Transversal<\/p>\n<div class=\"custom-block graylight\">\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col lg-4\">\n<h3>Inicio y fin<\/h3>\n<p><i class=\"fa fa-calendar\"><\/i> 04\/07\/2025 &#8211; 10\/07\/2025 <\/p>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"col lg-3\">\n<h3>Modalidad<\/h3>\n<p>\t\t\t\t\t\t<i class=\"fa fa-user\" aria-hidden=\"true\"><\/i> Presencial\t\t\t\t<\/div>\n<div class=\"col lg-2\">\n<h3>Cr\u00e9ditos ECTS<\/h3>\n<p><i class=\"fa fa-shield\"><\/i> 0.0 ECTS<\/p>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"col lg-3\">\n<h3>Estado<\/h3>\n<p><i class=\"fa fa-cogs\" aria-hidden=\"true\"><\/i> Finalizado\t\t\t\t\t<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<p class=\"mb-2\"><a class=\"btn btn-outline-primary disabled\" style=\"text-transform:none!important\" href=\"xxxx\" target=\"_blank\">25 plazas<\/a><\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Descripci\u00f3n<\/h2>\n<p>La universidad debe garantizar la igualdad de oportunidades proporcionando una buena formaci\u00f3n, independientemente de las caracter\u00edsticas, particularidades o limitaciones de las alumnas y alumnos. Su misi\u00f3n es atender de forma equitativa a todas las personas de la comunidad universitaria. <\/p>\n<p>Los objetivos de este curso son: familiarizar al profesorado con las necesidades educativas m\u00e1s habituales del alumnado en el \u00e1mbito universitario y con las estrategias metodol\u00f3gicas y de evaluaci\u00f3n m\u00e1s ajustadas sus necesidades diferenciales. Favorecer actitudes positivas para el desarrollo de aulas inclusivas que contribuyan a construir una universidad plural y diversa que apueste por la inclusi\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-lg-6\">\n<p class=\"header-list\">Director\/a:<\/p>\n<p>Carlos Vila Lago<\/p>\n<p class=\"header-list\">Tel\u00e9fono contacto:<\/p>\n<p>986 812 035<\/p>\n<p class=\"header-list\">Email contacto:<\/p>\n<p>pscarlosvila@gmail.com, cpfp.innovacion@uvigo.gal<\/p>\n<p class=\"header-list\">Entidad organizadora:<\/p>\n<p>Centro de Posgrado y Formaci\u00f3n Permanente<\/p>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"col-lg-6\">\n<div class=\"card\">\n<div class=\"card-body\">\n<p style=\"color:#dc3545\" class=\"header-list\">PER\u00cdODO DE INSCRIPCI\u00d3N<br \/>\n\t\t\t<small>Inscripci\u00f3n cerrada<\/small><br \/>\n\t\t\t26\/06\/2025 &#8211; 02\/07\/2025<\/p>\n<p><\/p>\n<hr \/>\n<p style=\"color:#dc3545\" class=\"header-list\">PER\u00cdODO DE MATR\u00cdCULA<br \/>\n\t\t\t<small>Matr\u00edcula cerrada<\/small><br \/>\n\t\t\t27\/06\/2025 &#8211; 03\/07\/2025<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<p><\/p>\n<p class=\"mb-2\"><a class=\"btn btn-primary btn-icon disabled\" style=\"text-transform:none!important\" href=\"https:\/\/secretaria.uvigo.gal\/uvigo.sv\/index.php?modulo=portalAcademico\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Matr\u00edcula cerrada<\/a><\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Modalidad<\/h2>\n<div class=\"card\">\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col lg-6\">\n<div class=\"card-body\">\n<h3 class=\"card-title\">Docencia presencial\/virtual<\/h3>\n<p style=\"color:green\"><i class=\"fa fa-check-square-o fa-3x\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/p>\n<p>16 horas<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"col lg-3\">\n<div class=\"card-body\">\n<h3 class=\"card-title\">Docencia no presencial<\/h3>\n<p><i class=\"fa fa-minus fa-3x\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/p>\n<p>0 horas<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"col lg-3\">\n<div class=\"card-body\">\n<h3 class=\"card-title\">Pr\u00e1cticas en empresa<\/h3>\n<p><i class=\"fa fa-minus fa-3x\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/p>\n<p>0 horas<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col lg-12\">\n<div class=\"card-body\">\n<p><strong>Lugar de impartici\u00f3n<\/strong><br \/>\non line\t<\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Horario<\/h2>\n<div>4, 8, 9,10 de xullo&nbsp; de 11:00 a 14 :00 horas ON LINE<\/div>\n<div>Tutorizaci\u00f3n: 4 al 10 de julio de 14:00 a 15 horas<\/div>\n<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Objetivos<\/h2>\n<p>&#8211; Sensibilizar al profesorado con las necesidades educativas m\u00e1s frecuentes en el \u00e1mbito universitario.<\/p>\n<p>&#8211; Proponer  estrategias para atenci\u00f3n del alumnado con necesidades educativas en las aulas  y en las tutor\u00edas.<\/p>\n<p>&#8211; Proporcionar pautas para  la evaluaci\u00f3n del alumnado con necesidades educativas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Destinatarios<\/h2>\n<p>Esta actividad est\u00e1 destinada al profesorado de la Universidad de Vigo. <\/p>\n<p>Tendr\u00e1 preferencia el profesorado que est\u00e9 en el POD de este a\u00f1o acad\u00e9mico.<\/p>\n<p>Si quedan plazas disponibles podr\u00e1n participar otros perfiles de la Universidad de Vigo, bajo el criterio del  \u00c1rea de Formaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Educativa.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Competencias Espec\u00edficas<\/h2>\n<p>\tNo informada\t<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Condiciones de acceso<\/h2>\n<p>\tProfesorado de la Universidad de Vigo.\t<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Criterios de selecci\u00f3n<\/h2>\n<p><p>Tendr\u00e1 preferencia el profesorado que est\u00e9 en el POD de este curso acad\u00e9mico.<\/p>\n<p>Orden de inscripci\u00f3n.<\/p>\n<p>Se quedan plazas disponibles podr\u00e1n participar otros perfiles de la Universidad de Vigo, bajo el criterio del \u00e1rea de Formaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Educativa.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Metodolog\u00eda<\/h2>\n<p><div style=\"--tw-scale-x: 1;--tw-scale-y: 1;--tw-pan-x:;--tw-pan-y:;--tw-pinch-zoom:;--tw-scroll-snap-strictness: proximity;--tw-ordinal:;--tw-slashed-zero:;--tw-numeric-figure:;--tw-numeric-spacing:;--tw-numeric-fraction:;--tw-ring-inset:;--tw-ring-offset-width: 0px;--tw-ring-offset-color: #fff;--tw-ring-offset-shadow: 0 0 #0000;--tw-ring-shadow: 0 0 #0000;--tw-shadow: 0 0 #0000;--tw-shadow-colored: 0 0 #0000;--tw-blur:;--tw-brightness:;--tw-contrast:;--tw-grayscale:;--tw-hue-rotate:;--tw-invert:;--tw-saturate:;--tw-sepia:;--tw-drop-shadow:;--tw-backdrop-blur:;--tw-backdrop-brightness:;--tw-backdrop-contrast:;--tw-backdrop-grayscale:;--tw-backdrop-hue-rotate:;--tw-backdrop-invert:;--tw-backdrop-opacity:;--tw-backdrop-saturate:;--tw-backdrop-sepia:\">Cuestiones generales de laa atenci\u00f3n a la diversidad.<\/div>\n<div style=\"--tw-scale-x: 1;--tw-scale-y: 1;--tw-pan-x:;--tw-pan-y:;--tw-pinch-zoom:;--tw-scroll-snap-strictness: proximity;--tw-ordinal:;--tw-slashed-zero:;--tw-numeric-figure:;--tw-numeric-spacing:;--tw-numeric-fraction:;--tw-ring-inset:;--tw-ring-offset-width: 0px;--tw-ring-offset-color: #fff;--tw-ring-offset-shadow: 0 0 #0000;--tw-ring-shadow: 0 0 #0000;--tw-shadow: 0 0 #0000;--tw-shadow-colored: 0 0 #0000;--tw-blur:;--tw-brightness:;--tw-contrast:;--tw-grayscale:;--tw-hue-rotate:;--tw-invert:;--tw-saturate:;--tw-sepia:;--tw-drop-shadow:;--tw-backdrop-blur:;--tw-backdrop-brightness:;--tw-backdrop-contrast:;--tw-backdrop-grayscale:;--tw-backdrop-hue-rotate:;--tw-backdrop-invert:;--tw-backdrop-opacity:;--tw-backdrop-saturate:;--tw-backdrop-sepia:\">Trastornos espec\u00edficos de aprendizaje&nbsp; (caracter\u00edsticas principakess, recomendacines psicopedag\u00f3gicas para el profesorado).<\/div>\n<div style=\"--tw-scale-x: 1;--tw-scale-y: 1;--tw-pan-x:;--tw-pan-y:;--tw-pinch-zoom:;--tw-scroll-snap-strictness: proximity;--tw-ordinal:;--tw-slashed-zero:;--tw-numeric-figure:;--tw-numeric-spacing:;--tw-numeric-fraction:;--tw-ring-inset:;--tw-ring-offset-width: 0px;--tw-ring-offset-color: #fff;--tw-ring-offset-shadow: 0 0 #0000;--tw-ring-shadow: 0 0 #0000;--tw-shadow: 0 0 #0000;--tw-shadow-colored: 0 0 #0000;--tw-blur:;--tw-brightness:;--tw-contrast:;--tw-grayscale:;--tw-hue-rotate:;--tw-invert:;--tw-saturate:;--tw-sepia:;--tw-drop-shadow:;--tw-backdrop-blur:;--tw-backdrop-brightness:;--tw-backdrop-contrast:;--tw-backdrop-grayscale:;--tw-backdrop-hue-rotate:;--tw-backdrop-invert:;--tw-backdrop-opacity:;--tw-backdrop-saturate:;--tw-backdrop-sepia:\">TDAH (caracter\u00edsticas principales, recomendaciones psicopedag\u00f3gicas para el profesorado).<\/div>\n<div style=\"--tw-scale-x: 1;--tw-scale-y: 1;--tw-pan-x:;--tw-pan-y:;--tw-pinch-zoom:;--tw-scroll-snap-strictness: proximity;--tw-ordinal:;--tw-slashed-zero:;--tw-numeric-figure:;--tw-numeric-spacing:;--tw-numeric-fraction:;--tw-ring-inset:;--tw-ring-offset-width: 0px;--tw-ring-offset-color: #fff;--tw-ring-offset-shadow: 0 0 #0000;--tw-ring-shadow: 0 0 #0000;--tw-shadow: 0 0 #0000;--tw-shadow-colored: 0 0 #0000;--tw-blur:;--tw-brightness:;--tw-contrast:;--tw-grayscale:;--tw-hue-rotate:;--tw-invert:;--tw-saturate:;--tw-sepia:;--tw-drop-shadow:;--tw-backdrop-blur:;--tw-backdrop-brightness:;--tw-backdrop-contrast:;--tw-backdrop-grayscale:;--tw-backdrop-hue-rotate:;--tw-backdrop-invert:;--tw-backdrop-opacity:;--tw-backdrop-saturate:;--tw-backdrop-sepia:\">TEA (caracter\u00edsticas principales,&nbsp; recomendacions psicopedag\u00f3gicas para el profesorado ).<\/div>\n<div style=\"--tw-scale-x: 1;--tw-scale-y: 1;--tw-pan-x:;--tw-pan-y:;--tw-pinch-zoom:;--tw-scroll-snap-strictness: proximity;--tw-ordinal:;--tw-slashed-zero:;--tw-numeric-figure:;--tw-numeric-spacing:;--tw-numeric-fraction:;--tw-ring-inset:;--tw-ring-offset-width: 0px;--tw-ring-offset-color: #fff;--tw-ring-offset-shadow: 0 0 #0000;--tw-ring-shadow: 0 0 #0000;--tw-shadow: 0 0 #0000;--tw-shadow-colored: 0 0 #0000;--tw-blur:;--tw-brightness:;--tw-contrast:;--tw-grayscale:;--tw-hue-rotate:;--tw-invert:;--tw-saturate:;--tw-sepia:;--tw-drop-shadow:;--tw-backdrop-blur:;--tw-backdrop-brightness:;--tw-backdrop-contrast:;--tw-backdrop-grayscale:;--tw-backdrop-hue-rotate:;--tw-backdrop-invert:;--tw-backdrop-opacity:;--tw-backdrop-saturate:;--tw-backdrop-sepia:\">Problemas emocionales (dificultades m\u00e1s destacables, estrategias de detecci\u00f3n y recomendaciones para el profesorado).<\/div>\n<div style=\"--tw-scale-x: 1;--tw-scale-y: 1;--tw-pan-x:;--tw-pan-y:;--tw-pinch-zoom:;--tw-scroll-snap-strictness: proximity;--tw-ordinal:;--tw-slashed-zero:;--tw-numeric-figure:;--tw-numeric-spacing:;--tw-numeric-fraction:;--tw-ring-inset:;--tw-ring-offset-width: 0px;--tw-ring-offset-color: #fff;--tw-ring-offset-shadow: 0 0 #0000;--tw-ring-shadow: 0 0 #0000;--tw-shadow: 0 0 #0000;--tw-shadow-colored: 0 0 #0000;--tw-blur:;--tw-brightness:;--tw-contrast:;--tw-grayscale:;--tw-hue-rotate:;--tw-invert:;--tw-saturate:;--tw-sepia:;--tw-drop-shadow:;--tw-backdrop-blur:;--tw-backdrop-brightness:;--tw-backdrop-contrast:;--tw-backdrop-grayscale:;--tw-backdrop-hue-rotate:;--tw-backdrop-invert:;--tw-backdrop-opacity:;--tw-backdrop-saturate:;--tw-backdrop-sepia:\"><br style=\"--tw-scale-x: 1;--tw-scale-y: 1;--tw-pan-x:;--tw-pan-y:;--tw-pinch-zoom:;--tw-scroll-snap-strictness: proximity;--tw-ordinal:;--tw-slashed-zero:;--tw-numeric-figure:;--tw-numeric-spacing:;--tw-numeric-fraction:;--tw-ring-inset:;--tw-ring-offset-width: 0px;--tw-ring-offset-color: #fff;--tw-ring-offset-shadow: 0 0 #0000;--tw-ring-shadow: 0 0 #0000;--tw-shadow: 0 0 #0000;--tw-shadow-colored: 0 0 #0000;--tw-blur:;--tw-brightness:;--tw-contrast:;--tw-grayscale:;--tw-hue-rotate:;--tw-invert:;--tw-saturate:;--tw-sepia:;--tw-drop-shadow:;--tw-backdrop-blur:;--tw-backdrop-brightness:;--tw-backdrop-contrast:;--tw-backdrop-grayscale:;--tw-backdrop-hue-rotate:;--tw-backdrop-invert:;--tw-backdrop-opacity:;--tw-backdrop-saturate:;--tw-backdrop-sepia:\"><\/div>\n<p><font color=\"#333333\" face=\"robotoregular\"><span style=\"font-size: 18px\"><br \/>\n<\/span><\/font><\/p>\n<div><\/div>\n<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Profesorado<\/h2>\n<p><div>Carlos Vila Lago<\/div>\n<div>Juan Luis Rodr\u00edguez Rodr\u00edguez<\/div>\n<div>Hip\u00f3lito Puente Carracedo<\/div>\n<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Evaluaci\u00f3n<\/h2>\n<p><p>Como m\u00ednimo se utilizar\u00e1n los siguientes sistemas de evaluaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Para las sesiones presenciales se requerir\u00e1 asistir al 80 % de las sesiones.<\/p>\n<p>Para las sesiones virtuales s\u00edncronas ser\u00e1 necesario acercar un cuestionario final de 10 preguntas, donde cada pregunta tenga cuatro respuestas y una sola sea la correcta.<\/p>\n<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"parent":0,"template":"","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0},"class_list":["post-298269","sigma_course","type-sigma_course","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/es\/wp-json\/wp\/v2\/sigma_course\/298269","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/es\/wp-json\/wp\/v2\/sigma_course"}],"about":[{"href":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/sigma_course"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=298269"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}