
{"id":300513,"date":"2026-04-22T13:05:24","date_gmt":"2026-04-22T11:05:24","guid":{"rendered":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/estudos\/titulos-propios\/id1312-1-2\/"},"modified":"2026-04-22T14:33:53","modified_gmt":"2026-04-22T12:33:53","slug":"id1312-1","status":"publish","type":"sigma_course","link":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/es\/estudios\/titulos-propios\/id1312-1\/","title":{"rendered":"Internacionalizaci\u00f3n en casa: el enfoque COIL y clases espejo (Collaborative Online International Learning)"},"content":{"rendered":"<div class=\"entry-thumbnail\">\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/wp-content\/plugins\/uvigo-sigma-courses\/public\/images\/1312-1.jpg\" alt=\"Internacionalizaci\u00f3n en casa: el enfoque COIL y clases espejo (Collaborative Online International Learning)\" class=\"img-fluid\"><\/p>\n<\/div>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-lg-12\">\n<h3>Programas de formaci\u00f3n permanente do profesorado<\/h3>\n<p class=\"header-list\">\u00c1mbito: Interdisciplinar<span class=\"pull-right\">C\u00f3digo: TCS:1312\/1<\/span><br \/>\n\t\t\u00c1rea de inter\u00e9s principal: Transversal | \u00c1rea de inter\u00e9s secundaria: Transversal<\/p>\n<div class=\"custom-block graylight\">\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col lg-4\">\n<h3>Inicio y fin<\/h3>\n<p><i class=\"fa fa-calendar\"><\/i> 11\/05\/2026 &#8211; 13\/05\/2026 <\/p>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"col lg-3\">\n<h3>Modalidad<\/h3>\n<p>\t\t\t\t\t\t<i class=\"fa fa-user\" aria-hidden=\"true\"><\/i> Presencial\t\t\t\t<\/div>\n<div class=\"col lg-2\">\n<h3>Cr\u00e9ditos ECTS<\/h3>\n<p><i class=\"fa fa-shield\"><\/i> 0.0 ECTS<\/p>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"col lg-3\">\n<h3>Estado<\/h3>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<p class=\"mb-2\"><a class=\"btn btn-outline-primary disabled\" style=\"text-transform:none!important\" href=\"xxxx\" target=\"_blank\">35 plazas<\/a><\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Descripci\u00f3n<\/h2>\n<p>Este curso ofrece una formaci\u00f3n de 11 horas dirigida al profesorado de la Universidade de Vigo interesado en integrar experiencias de Collaborative Online International Learning (COIL) en sus materias.Se trabajar\u00e1 que es COIL, porque es relevante para el curr\u00edculo universitario, como dise\u00f1ar y desarrollar un proyecto COIL, como integrar el aprendizaje intercultural, que tecnolog\u00edas elegir y como facilitar la colaboraci\u00f3n entre estudiantes de distintas universidades y contextos culturales.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-lg-6\">\n<p class=\"header-list\">Director\/a:<\/p>\n<p>\u00d3scar Ferreiro V\u00e1zquez, Maribel del Pozo Trivi\u00f1o e Santiago Pozo Antonio<\/p>\n<p class=\"header-list\">Tel\u00e9fono contacto:<\/p>\n<p>986812035<\/p>\n<p class=\"header-list\">Email contacto:<\/p>\n<p>cpfp.innovacion@uvigo.gal<\/p>\n<p class=\"header-list\">Entidad organizadora:<\/p>\n<p>Centro de Posgrado e Formaci\u00f3n Permanente e Vicerreitor\u00eda de Internacionalizaci\u00f3n<\/p>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"col-lg-6\">\n<div class=\"card\">\n<div class=\"card-body\">\n<p class=\"header-list\">PER\u00cdODO DE INSCRIPCI\u00d3N<br \/>\n\t\t\t<small>Inscripci\u00f3n<\/small><br \/>\n\t\t\t24\/04\/2026 &#8211; 05\/05\/2026<\/p>\n<p><\/p>\n<hr \/>\n<p class=\"header-list\">PER\u00cdODO DE MATR\u00cdCULA<br \/>\n\t\t\t<small>Matr\u00edcula<\/small><br \/>\n\t\t\t29\/04\/2026 &#8211; 06\/05\/2026<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<p><\/p>\n<p class=\"mb-2\"><a class=\"btn btn-primary btn-icon\" style=\"text-transform:none!important\" href=\"https:\/\/secretaria.uvigo.gal\/uvigo.sv\/index.php?modulo=portalAcademico\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Inscripci\u00f3n \/ Matr\u00edcula<\/a><\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Modalidad<\/h2>\n<div class=\"card\">\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col lg-6\">\n<div class=\"card-body\">\n<h3 class=\"card-title\">Docencia presencial\/virtual<\/h3>\n<p style=\"color:green\"><i class=\"fa fa-check-square-o fa-3x\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/p>\n<p>11 horas<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"col lg-3\">\n<div class=\"card-body\">\n<h3 class=\"card-title\">Docencia no presencial<\/h3>\n<p><i class=\"fa fa-minus fa-3x\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/p>\n<p>0 horas<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"col lg-3\">\n<div class=\"card-body\">\n<h3 class=\"card-title\">Pr\u00e1cticas en empresa<\/h3>\n<p><i class=\"fa fa-minus fa-3x\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/p>\n<p>0 horas<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col lg-12\">\n<div class=\"card-body\">\n<p><strong>Lugar de impartici\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>Sala 1 Edificio Miralles<\/p>\n<p>Sala virtual: Palacio de Congresos<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Horario<\/h2>\n<p>11\/05\/2026 de 9:30 a 14h y de 16 a 20h en modalidad presencial u online.<\/p>\n<p>13\/05\/2026 de 16 a 19h online.<\/p>\n<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Objetivos<\/h2>\n<p>1. Definir que es COIL y distinguirlo de otras modalidades de colaboraci\u00f3n internacional on line. <\/p>\n<p>2.Describir las fases de desarrollo de un proyecto COIL (busca de socio, dise\u00f1o, implementaci\u00f3n).<\/p>\n<p>3.Dise\u00f1ar un borrador de proyecto COIL adaptado a una materia propia (objetivos, actividades, evaluaci\u00f3n, cronograma). <\/p>\n<p>4.Integrar de manera intencional el aprendizaje intercultural en el dise\u00f1o del proyecto (objetivos, actividades, reflexi\u00f3n). <\/p>\n<p>5.Seleccionar herramientas tecnol\u00f3gicas id\u00f3neas para la comunicaci\u00f3n y colaboraci\u00f3n en el proyecto COIL. <\/p>\n<p>6.Planificar la facilitaci\u00f3n del proyecto (comunicaci\u00f3n con el socio, andamiaje al alumnado, gesti\u00f3n de incidentes).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Destinatarios<\/h2>\n<p>\tEsta actividad est\u00e1 destinada al profesorado de la Universidade de Vigo.\t<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Competencias Espec\u00edficas<\/h2>\n<p>\tNo informada\t<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Condiciones de acceso<\/h2>\n<p>\tProfesorado de la Universidad de Vigo.\t<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Criterios de selecci\u00f3n<\/h2>\n<p><p>Tendr\u00e1 preferencia el profesorado que est\u00e9 en el POD de este curso acad\u00e9mico.<\/p>\n<p>Por orden de preinscripci\u00f3n.<\/p>\n<p>Se quedan plazas disponibles podr\u00e1n participar otros perfiles de la Universidad de Vigo, bajo el criterio del \u00e1rea de Formaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Educativa.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Metodolog\u00eda<\/h2>\n<p><p>Sesi\u00f3n 1: Fundamentos y dise\u00f1o inicial<\/p>\n<ul class=\"list-peak\" style=\"margin-top:10px\">\n<li>Qu\u00e9 es COIL? Exposici\u00f3n breve sobre la metodolog\u00eda de aprendizaje colaborativo internacional online y su relaci\u00f3n con la internacionalizaci\u00f3n en la casa.&nbsp;<\/li>\n<li>Por qu\u00e9 COIL en tu curr\u00edculo? Beneficios para el alumnado: desarrollo de competencias interculturales, globales y digitales, as\u00ed como mejora de la empleabilidad.&nbsp;<\/li>\n<li>C\u00f3mo se desarrolla un proyecto COIL? An\u00e1lisis de casos reales y materiales de proyectos COIL; trabajo en peque\u00f1os grupos para el primer dise\u00f1o (resultados de aprendizaje, actividades colaborativas s\u00edncronas y as\u00edncronas, tareas de reflexi\u00f3n).&nbsp;<\/li>\n<li>Puesta en com\u00fan del dise\u00f1o inicial. Presentaci\u00f3n de los bosquejos de proyecto, retroalimentaci\u00f3n entre pares y resoluci\u00f3n de dudas.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<div><\/div>\n<div>Sesi\u00f3n 2: Profundizaci\u00f3n pr\u00e1ctica<\/div>\n<ul class=\"list-peak\" style=\"margin-top:10px\">\n<li>El aprendizaje intercultural en COIL. Estrategias para promover la comunicaci\u00f3n efectiva, la sensibilidad intercultural y la gesti\u00f3n de malentendidos.&nbsp;<\/li>\n<li>Escoger la tecnolog\u00eda id\u00f3nea. Criterios para seleccionar plataformas y herramientas (accesibilidad, compatibilidad, conectividad, privacidad y usabilidad).&nbsp;<\/li>\n<li>Facilitar un COIL: rol docente y gesti\u00f3n de la experiencia. El docente como facilitador y acompa\u00f1ante: conformaci\u00f3n de grupos mixtos, seguimiento del trabajo colaborativo, evaluaci\u00f3n formativa y retroalimentaci\u00f3n. <\/li>\n<li>Cierre y plan de acci\u00f3n personal. Trabajo individual y en parejas para concretar un plan de implementaci\u00f3n (cronograma, posibles socios, recursos necesarios) y compartir compromisos finales.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<div><\/div>\n<div>Sesi\u00f3n 3: Experiencias COIL<\/div>\n<ul class=\"list-peak\" style=\"margin-top:10px\">\n<li>Los sabores de la diversidad: una experiencia COIL desde la antropolog\u00eda de la alimentaci\u00f3n&nbsp; (Universidade de Vigo)<\/li>\n<li>Sinergias para \u00e9l mundo: innovaci\u00f3n e internacionalizaci\u00f3n de \u00e9l Curr\u00edculo desde lana UdeA (Universidad de Antioquia, Colombia)<\/li>\n<li>Aulas sin fronteras: COIL como estrategia de innovaci\u00f3n curricular e intercambio cultural en lana Facultad de Ingenier\u00eda de lana Universidad de Antioquia (Universidad de Antioquia, Colombia)<\/li>\n<li>Aulas globales, competencias laborales: una experiencia COIL para lana empleabilidad (Universidad de Castilla-Lea Mancha)<\/li>\n<li>Impulsando COIL en lana URV: evoluci\u00f3n, estrategia y proyecci\u00f3n internacional (Universitat Rovira i Virgili)<\/li>\n<li>C\u00f3mo involucrar la los profesores en lana metodolog\u00eda COIL (Universidad Cat\u00f3lica de Valencia San Vicente M\u00e1rtir)<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Profesorado<\/h2>\n<ul class=\"list-peak\" style=\"margin-top:10px\">\n<li>Eva Haug<\/li>\n<li>Francisco Suay P\u00e9rez<\/li>\n<li>Beatriz Comendador Rey<\/li>\n<li>Alejandra Mart\u00ednez Ram\u00edrez<\/li>\n<li>Luz Maritza Areiza P\u00e9rez<\/li>\n<li>David Carrascosa Ca\u00f1ego<\/li>\n<li>Marina Vives Cabr\u00e9<\/li>\n<li>Beatriz Manrique<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Evaluaci\u00f3n<\/h2>\n<p><p>Para superar el curso ser\u00e1 necesario:<\/p>\n<p>&#8211; Asistencia al 80% de la formaci\u00f3n.<\/p>\n<p>&#8211; Entrega de un borrador de dise\u00f1o de proyecto COIL vinculado a una asignatura concreta.<\/p>\n<p>&#8211; Plan de pasos siguientes (a corto y medio plazo) para llevar el proyecto a la pr\u00e1ctica.<\/p>\n<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Titulaci\u00f3n<\/h2>\n<p>Curso en Internacionalizaci\u00f3n en casa: el enfoque COIL y clases espejo (Collaborative Online International Learning)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div class=\"custom-block graylight\">\n<h3>M\u00e1s informaci\u00f3n<\/h3>\n<p><a href=\"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/gl\/estudos\/formacion-e-innovacion-educativa\/formacion\/\" target=\"_blank\">https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/gl\/estudos\/formacion-e-innovacion-educativa\/formacion\/<\/a><\/p>\n<\/p><\/div>\n","protected":false},"featured_media":0,"parent":0,"template":"","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0},"class_list":["post-300513","sigma_course","type-sigma_course","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/es\/wp-json\/wp\/v2\/sigma_course\/300513","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/es\/wp-json\/wp\/v2\/sigma_course"}],"about":[{"href":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/sigma_course"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=300513"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}