{"id":302392,"date":"2026-05-05T15:08:04","date_gmt":"2026-05-05T13:08:04","guid":{"rendered":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/estudos\/titulos-propios\/id1267-1-2\/"},"modified":"2026-05-21T13:49:48","modified_gmt":"2026-05-21T11:49:48","slug":"id1267-1","status":"publish","type":"sigma_course","link":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/es\/estudios\/titulos-propios\/id1267-1\/","title":{"rendered":"Inteligencia Artificial y Derecho p\u00fablico (aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica de la IA en la gesti\u00f3n del sector p\u00fablico)"},"content":{"rendered":"
\n

\"Inteligencia<\/p>\n<\/div>\n

\n
\n

Microcredenciales<\/h3>\n

\u00c1mbito: InterdisciplinarC\u00f3digo: TCS:1267\/1<\/span>
\n\t\t\u00c1rea de inter\u00e9s principal: Xur\u00eddico Social | \u00c1rea de inter\u00e9s secundaria: Transversal<\/p>\n

\n
\n
\n

Inicio y fin<\/h3>\n

<\/i> 11\/05\/2026 – 26\/05\/2026 <\/p>\n<\/p><\/div>\n

\n

Modalidad<\/h3>\n

\t\t\t\t\t\t<\/i> Presencial\t\t\t\t<\/div>\n

\n

Cr\u00e9ditos ECTS<\/h3>\n

<\/i> 3.0 ECTS<\/p>\n<\/p><\/div>\n

\n

Estado<\/h3>\n

<\/i> En curso\t\t\t\t\t<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

35 plazas<\/a><\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

Descripci\u00f3n<\/h2>\n

Los sistemas de Inteligencia Artificial (IA) est\u00e1n transformando r\u00e1pidamente la sociedad y, en concreto, el funcionamiento de las Administraciones p\u00fablicas y su forma de relacionarse con la ciudadan\u00eda, lo que provoca intensos cambios de paradigma, as\u00ed como mutaciones significativas en el panorama legal y tecnol\u00f3gico, creando nuevas oportunidades, pero tambi\u00e9n riesgos y desaf\u00edos de calado para profesionales de de muy distintos \u00e1mbitos. Esta microcredencial en \u00abInteligencia Artificial y Derecho p\u00fablico\u00bb busca promover la transferencia de conocimientos para generar habilidades y formar a los participantes para comprender la IA y responder a los indicados riesgos y desaf\u00edos que plantea la transformaci\u00f3n digital, en particular en el sector p\u00fablico. La formaci\u00f3n de alta especializaci\u00f3n que se oferta pretende, adem\u00e1s, dar respuesta a la creciente demanda global de profesionales capacitados en el uso de tecnolog\u00edas avanzadas, singularmente las que conllevan el uso de IA, para atender problemas complejos de la gesti\u00f3n ordinaria de las Administraciones p\u00fablicas. <\/p>\n

El t\u00edtulo se dirige a una audiencia plural y diversa, enfoc\u00e1ndose, en particular, en los profesionales del sector p\u00fablico que trabajan en el campo del Derecho y la tecnolog\u00eda, y que deben adquirir las competencias y habilidades espec\u00edficas en la materia o actualizarse en sus puestos de trabajo. En definitiva, esta microcredencial, que se imparte de manera h\u00edbrida, presencial y virtual (s\u00edncrona), busca ofrecer una primera aproximaci\u00f3n a la Inteligencia Artificial y la incidencia que tiene en el Derecho. Se abordar\u00e1n los fundamentos de su funcionamiento, las principales herramientas disponibles y ejemplos de aplicaci\u00f3n en distintos \u00e1mbitos jur\u00eddicos, con especial atenci\u00f3n a las repercusiones que tiene en el marco del sector p\u00fablico. Se trata de que los participantes se familiaricen y adquieran un conocimiento b\u00e1sico de la potencialidad de la IA que les permita afrontar casos de uso con repercusi\u00f3n en el marco del Derecho p\u00fablico y hacerlo desde una perspectiva estrat\u00e9gica, \u00e9tica y eficiente.<\/p>\n

Consulta m\u00e1s abajo el apartado \u00abObservaci\u00f3n a los precios\u00bb. Existe subvenci\u00f3n del 70% para personas entre 25 y 64 a\u00f1os y becas del 100% para personas que adem\u00e1s sean desempleadas, discapacitadas o violencia de g\u00e9nero acreditada. <\/p>\n

 <\/p>\n

\n
\n

Director\/a:<\/p>\n

Patricia Valc\u00e1rcel Fern\u00e1ndez<\/p>\n

Tel\u00e9fono contacto:<\/p>\n

986130304<\/p>\n

Email contacto:<\/p>\n

pvalcarcel@uvigo.es<\/p>\n

Entidad organizadora:<\/p>\n

Centro de Posgrado y Formaci\u00f3n Permanente<\/p>\n<\/p><\/div>\n

\n
\n
\n

PER\u00cdODO DE INSCRIPCI\u00d3N
\n\t\t\tInscripci\u00f3n cerrada<\/small>
\n\t\t\t23\/03\/2026 – 23\/04\/2026<\/p>\n

<\/p>\n

\n

PER\u00cdODO DE MATR\u00cdCULA
\n\t\t\tMatr\u00edcula cerrada<\/small>
\n\t\t\t27\/04\/2026 – 06\/05\/2026<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

<\/p>\n

Matr\u00edcula cerrada<\/a><\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

Colaboradores<\/h2>\n
\n
\n\t\t\t \t
\n\t\t\t \t\t\"Consorcio
\n\t\t\t \t<\/a><\/p>\n
\n\t\t\t \t\t
\n\t\t\t \t\t\tConsorcio de la Zona Franca de Vigo\t\t\t \t\t<\/a>\n\t\t\t \t<\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

 <\/p>\n

Modalidad<\/h2>\n
\n
\n
\n
\n

Docencia presencial\/virtual<\/h3>\n

<\/i><\/p>\n

28 horas<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

\n
\n

Docencia no presencial<\/h3>\n

<\/i><\/p>\n

0 horas<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

\n
\n

Pr\u00e1cticas en empresa<\/h3>\n

<\/i><\/p>\n

0 horas<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

\n
\n
\n

Lugar de impartici\u00f3n<\/strong>
\nConsorcio de la Zona Franca de Vigo y plataforma de teleformaci\u00f3n Moovi\t<\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

Horario<\/h2>\n

Lunes 11 y mi\u00e9rcoles 13 de mayo, de 16:00 a 20:00 h.<\/p>\n

Jueves 14 de mayo de mayo, de 16:00 a 20:00 h.<\/p>\n

Mi\u00e9rcoles 20 de mayo, de 16:00 a 18:00 h. <\/p>\n

Mi\u00e9rcoles 20 de mayo, de 18:00 a 20:00 h. <\/p>\n

Jueves 21 de mayo, de 16:00 a 18:00 h. <\/p>\n

Jueves 21 de mayo, de 18:00 a 20:00 h.<\/p>\n

Jueves 21 de mayo, de 18:00 a 20:00 h. <\/p>\n

<\/p>\n<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Precios<\/h2>\n\n\n\n\n\n
P\u00fablico en general<\/th>\nAlumni UVigo<\/th>\nComunidad UVigo<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
250 \u20ac<\/td>\n225 \u20ac<\/td>\n212.5 \u20ac<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Observaciones a los precios<\/strong><\/p>\n

Precio final una vez subvencionado<\/b><\/span>: 75 euros<\/span><\/b><\/font> (*)<\/p>\n

*Corresponde al precio final una vez aplicado el 70% de descuento para personas entre 25 y 64 a\u00f1os gracias al \u201cPlan de desenvolvemento de microcredenciais universitarias\u201d. Subvenci\u00f3n recibida de la Xunta de Galicia seg\u00fan el convenio de colaboraci\u00f3n firmado el pasado 2 de mayo entre la Conseller\u00eda de Educaci\u00f3n, Ciencia, Universidades y Formaci\u00f3n profesional y las universidades gallegas. Fondos del Ministerio de Ciencia, Innovaci\u00f3n y Universidades. Plan de Recuperaci\u00f3n, Transformaci\u00f3n y Resiliencia \u2013 Financiado por la Uni\u00f3n Europea \u2013 NextGenerationEU<\/p>\n

Beca Microcredenciales Xunta 2025\/26. Ayuda del 100%<\/b><\/span><\/font> (**)<\/p>\n

**Ayudas del 100% para personas desempleadas, discapacitadas o violencia de g\u00e9nero acreditada (siempre que tengan entre 25 y 64 a\u00f1os). Solic\u00edtala antes del 27 de abril. Consulta la convocatoria.<\/a><\/p>\n<\/p>\n

 <\/p>\n

Objetivos<\/h2>\n

La microcredencial en \u00abInteligencia Artificial y Derecho p\u00fablico\u00bb tiene como objetivo principal formar profesionales capaces de comprender la IA, integrar esta en la soluci\u00f3n de problemas pr\u00e1cticos y estrat\u00e9gicos de las Administraciones p\u00fablicas, as\u00ed como responder a los principales riesgos y desaf\u00edos que plantea la transformaci\u00f3n digital del sector p\u00fablico. <\/p>\n

1. Conocer y comprender los fundamentos de la IA: Describir los conceptos, t\u00e9cnicas y aplicaciones clave de la IA que tengan especial incidencia en el sector p\u00fablico. Estudiar los algoritmos como elementos b\u00e1sicos del funcionamiento de la IA, los modelos b\u00e1sicos de IA, as\u00ed como las principales tecnolog\u00edas de IA. <\/p>\n

2. Conocer las bases \u00e9ticas que debe respetar la IA: Formar en la evaluaci\u00f3n de las implicaciones de car\u00e1cter \u00e9tico que presenta la IA (sesgos, protecci\u00f3n de datos, responsabilidad), sus principios fundamentales, los potenciales peligros de discriminaci\u00f3n que tiene el empleo de algoritmos, as\u00ed como los retos futuros, en particular en los modelos de entrenamiento de la IA, dotando a las personas asistentes de criterios para gestionar riesgos al implementar estas tecnolog\u00edas. <\/p>\n

3. Conocer y comprender el marco legal actual de la IA: Ense\u00f1ar el contexto normativo de la IA, su relaci\u00f3n con los derechos fundamentales y explicar la estructura de gobernanza de la IA. <\/p>\n

4. Analizar los principales retos legales relacionados con la IA: Capacitar a las personas participantes en el an\u00e1lisis de herramientas que garanticen que los sistemas de IA se nutran con datos de calidad con particular atenci\u00f3n a su impacto en la protecci\u00f3n de datos de car\u00e1cter personal, todo ello mediante el an\u00e1lisis de las previsiones contenidas en la normativa europea, espa\u00f1ola y gallega sobre IA. <\/p>\n

5. Entender el impacto de la IA en los derechos fundamentales: Comprender los impactos de la IA en el derecho a la privacidad, la igualdad, la protecci\u00f3n contra la discriminaci\u00f3n, la libertad de expresi\u00f3n y el acceso a la informaci\u00f3n, para dise\u00f1ar marcos legales y \u00e9ticos que salvaguarden estos derechos fundamentales en un contexto donde la tecnolog\u00eda avanza r\u00e1pidamente, asegurando que la innovaci\u00f3n no se produzca a costa de las libertades y dignidad humanas. <\/p>\n

6. Fomentar la capacidad de analizar y proponer soluciones a los desaf\u00edos emergentes del uso de la IA en las Administraciones p\u00fablicas: Desarrollar habilidades cr\u00edticas en las personas participantes para identificar riesgos como la discriminaci\u00f3n algor\u00edtmica, la falta de transparencia en la toma de decisiones automatizadas o la vulneraci\u00f3n de la privacidad de la ciudadan\u00eda. Asimismo, capacitar para dise\u00f1ar e implementar soluciones innovadoras que permitan aprovechar las ventajas de la IA como la mejora en la eficiencia y la personalizaci\u00f3n de servicios sin comprometer los derechos fundamentales ni la confianza p\u00fablica, fortaleciendo la gobernanza tecnol\u00f3gica, la rendici\u00f3n de cuentas y asegurando que las Administraciones p\u00fablicas utilicen la IA de manera responsable y alineada con los valores democr\u00e1ticos.<\/p>\n

 <\/p>\n

Destinatarios<\/h2>\n
    \n
  • Juristas en ejercicio profesional <\/li>\n
  • Profesionales del sector p\u00fablico <\/li>\n
  • Estudiantado de Derecho y reci\u00e9n titulados\/as<\/li>\n
  • Responsables de gesti\u00f3n jur\u00eddica en empresas e instituciones <\/li>\n
  • Especialistas en \u00e1reas interdisciplinarias <\/li>\n
  • Profesionales con inter\u00e9s en \u00e1reas como la protecci\u00f3n de datos, la regulaci\u00f3n de algoritmos y la gobernanza de la IA, que necesitan una comprensi\u00f3n profunda de la interacci\u00f3n entre el Derecho y la tecnolog\u00eda<\/li>\n
  • Personas expertas en tecnolog\u00edas digitales con inter\u00e9s por adquirir conocimientos legales que complementen su tarea en desarrollo e implementaci\u00f3n de herramientas de IA<\/li>\n<\/ul>\n

     <\/p>\n

    Salidas Profesionales<\/h2>\n
      \n
    • Ser capaz de comprender la IA y responder a los riesgos y desaf\u00edos que plantea la transformaci\u00f3n digital, en particular en el sector p\u00fablico. <\/li>\n
    • Mejora de la capacitaci\u00f3n del personal al servicio de las Administraciones p\u00fablicas que gestionan aplicaciones que conllevan el uso de IA. <\/li>\n
    • Mejora de la capacitaci\u00f3n de los operadores econ\u00f3micos y ciudadanos en general (personas f\u00edsicas y jur\u00eddicas) que se relacionen con el sector p\u00fablico a trav\u00e9s de herramientas que conlleven IA.<\/li>\n<\/ul>\n

       <\/p>\n

      Idioma<\/h2>\n

      Castellano 100%<\/p>\n

       <\/p>\n

      Competencias Espec\u00edficas<\/h2>\n

      CE1 Conoce y comprende los conceptos, t\u00e9cnicas y aplicaciones clave de la IA con especial incidencia en el sector p\u00fablico. <\/p>\n

      CE2 Conoce y comprende los algoritmos como elementos b\u00e1sicos del funcionamiento de la IA, los modelos b\u00e1sicos de IA y las principales tecnolog\u00edas. <\/p>\n

      CE3 Conoce, eval\u00faa y aplica las bases \u00e9ticas que debe respetar la IA, sus principios fundamentales y los principales sesgos y peligros de discriminaci\u00f3n existentes. <\/p>\n

      CE4 Conoce y comprende el marco legal actual de la IA, su relaci\u00f3n con los derechos fundamentales y la estructura de gobernanza de la IA. <\/p>\n

      CE5 Analiza los principales retos legales relacionados con la IA en orden a la garant\u00eda de calidad de los datos y su impacto en el derecho fundamental a la protecci\u00f3n de los datos de car\u00e1cter personal. <\/p>\n

      CE6 Conoce y comprende la normativa europea, espa\u00f1ola y gallega en materia de protecci\u00f3n de datos y en materia de IA. <\/p>\n

      CE7 Conoce y comprende el impacto de la IA en el derecho a la privacidad, la igualdad, la protecci\u00f3n contra la discriminaci\u00f3n, la libertad de expresi\u00f3n y el acceso a la informaci\u00f3n. <\/p>\n

      CE8 Analiza y propone soluciones a los desaf\u00edos emergentes del uso de la IA en las administraciones p\u00fablicas. <\/p>\n

      CE9 Dise\u00f1a e implementa soluciones innovadoras que permitan aprovechar las ventajas de la IA sin comprometer los derechos fundamentales ni la confianza p\u00fablica, fortaleciendo la gobernanza tecnol\u00f3gica, la rendici\u00f3n de cuentas y asegurando que las administraciones p\u00fablicas utilicen la IA de manera responsable y alineada con los valores democr\u00e1ticos.<\/p>\n

       <\/p>\n

      Competencias Transversales<\/h2>\n

      CT1 Capacidad de adaptaci\u00f3n a los cambios tecnol\u00f3gicos. <\/p>\n

      CT2 Habilidad para ajustarse a situaciones y entornos de forma \u00e1gil y eficiente. <\/p>\n

      CT3 Capacidad de comunicaci\u00f3n de las propias ideas. <\/p>\n

      CT4 Capacidad de analizar informaci\u00f3n de manera objetiva, evaluar ideas y tomar decisiones bien fundamentadas. <\/p>\n

      CT5 Habilidad para analizar de forma cr\u00edtica textos jur\u00eddicos.<\/p>\n

       <\/p>\n

      Condiciones de acceso<\/h2>\n

      Documentaci\u00f3n requerida para el acceso: <\/p>\n

      – Documento de identificaci\u00f3n<\/p>\n

      – Certificado de experiencia profesional o equivalente<\/p>\n

       <\/p>\n

      Criterios de selecci\u00f3n<\/h2>\n

      – Orden de preinscripci\u00f3n 50% <\/p>\n

      – Personal de Consorcio Zona Franca de Vigo 50%<\/p>\n

       <\/p>\n

      Metodolog\u00eda<\/h2>\n

      I.- ECOSISTEMA TECNOL\u00d3GICO ASOCIADO A LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL (12h.) <\/div>\n
      1. Breve historia de la IA: origen y evoluci\u00f3n. \u00bfDe qu\u00e9 hablamos?<\/div>\n
      2. Riesgos y oportunidades tecnol\u00f3gicas de la IA<\/div>\n
      3. Los algoritmos como elementos b\u00e1sicos del funcionamiento de la IA<\/div>\n
      4. Modelos b\u00e1sicos de IA<\/div>\n
      5. Tecnolog\u00edas habilitadoras de IA: Machine Learning y Deep Learning, IA generativa, procesamiento del lenguaje natural (NLP) y visi\u00f3n por computador<\/div>\n
      6. Tecnolog\u00edas complementarias: Big Data, Internet de las Cosas (IoT), Blockchain<\/div>\n
      7. Computaci\u00f3n cu\u00e1ntica e IA<\/div>\n
      8. Casos de uso de la IA en el sector p\u00fablico: una mirada desde el sector tecnol\u00f3gico<\/div>\n
      <\/div>\n
      II.- MARCO ETICO Y JUR\u00cdDICO GENERAL DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL (4 h.)<\/div>\n
      1. Bases \u00e9ticas en el desarrollo y uso de la inteligencia artificial<\/div>\n
      2. Marco jur\u00eddico general de la IA<\/div>\n
      <\/div>\n
      III.- INTRODUCCI\u00d3N A LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LAS ADMINISTRACIONES P\u00daBLICAS ESPA\u00d1OLAS (8 h.)<\/div>\n
      1. Marco legal espa\u00f1ol: de la digitalizaci\u00f3n a la automatizaci\u00f3n y uso de IA en las Administraciones p\u00fablicas<\/div>\n
      2. Ejercicio de potestades administrativas e IA<\/div>\n
      3. Principios b\u00e1sicos de uso por el sector p\u00fablico de la IA. En particular, la reserva de humanidad; la transparencia algor\u00edtmica: alcance, garant\u00edas legales y responsabilidad administrativa, etc.<\/div>\n
      4. Contrataci\u00f3n p\u00fablica e IA: gesti\u00f3n y adquisici\u00f3n<\/div>\n
      5. Gobernanza de la IA en Espa\u00f1a<\/div>\n
      6. R\u00e9gimen jur\u00eddico del \u00abdato\u00bb<\/div>\n
      7. La \u00abautorregulaci\u00f3n\u00bb administrativa en el uso de IA: el caso de la Ley 2\/2025, de 2 de abril, para el desarrollo e impulso de la IA en Galicia<\/div>\n
      8. Casos de uso de IA en las Administraciones p\u00fablicas espa\u00f1olas<\/div>\n<\/p>\n

       <\/p>\n

      Asignaturas<\/h2>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
      id<\/th>\nnombre<\/th>\ncaracter<\/th>\ncr\u00e9ditos<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
      200669<\/td>\nEcosistema tecnol\u00f3gico asociado a la inteligencia artificial<\/td>\nObligatoria<\/td>\n0.8<\/td>\n<\/tr>\n
      200670<\/td>\nBases \u00e9ticas en el desarrollo y uso de la inteligencia artificial<\/td>\nObligatoria<\/td>\n0.2<\/td>\n<\/tr>\n
      200671<\/td>\nMarco jur\u00eddico general de la inteligencia artificial<\/td>\nObligatoria<\/td>\n0.8<\/td>\n<\/tr>\n
      200672<\/td>\nIntroducci\u00f3n a la inteligencia artificial en las administraciones p\u00fablicas espa\u00f1olas<\/td>\nObligatoria<\/td>\n1.2<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

       <\/p>\n

      Profesorado<\/h2>\n
        \n
      • Patricia Valc\u00e1rcel Fern\u00e1ndez <\/li>\n
      • Juan Antonio Hern\u00e1ndez Corchete <\/li>\n
      • Pablo Bonorino Ram\u00edrez<\/li>\n
      • Marcos Almeida Cerreda<\/li>\n
      • Alejandro Huergo Lora<\/li>\n
      • Manuel Garc\u00eda Rodr\u00edguez <\/li>\n
      • Fernando Su\u00e1rez Lorenzo <\/li>\n<\/ul>\n

         <\/p>\n

        Evaluaci\u00f3n<\/h2>\n

        La evaluaci\u00f3n del curso se basa en un enfoque continuo que combina la participaci\u00f3n activa en las sesiones con la realizaci\u00f3n de peque\u00f1as tareas pr\u00e1cticas sobre los conocimientos adquiridos. <\/p>\n

        Los criterios de evaluaci\u00f3n son los siguientes: <\/p>\n

        – Asistencia obligatoria: Los participantes deben asistir a un m\u00ednimo del 80 % de las clases s\u00edncronas programadas, garantizando as\u00ed el seguimiento de los contenidos y la interacci\u00f3n con los profesores. <\/p>\n

        – Realizaci\u00f3n de las tareas propuestas: A lo largo del curso, se propondr\u00e1n actividades pr\u00e1cticas que permitir\u00e1n a los\/as estudiantes aplicar los conceptos aprendidos a casos reales. <\/p>\n

        La entrega y la calidad de estas tareas ser\u00e1n fundamentales para evaluar el progreso en la gesti\u00f3n de la IA. La superaci\u00f3n de estos requisitos ser\u00e1 esencial para obtener la certificaci\u00f3n del curso, lo que garantiza que los\/as participantes han adquirido las competencias necesarias para utilizar la IA de forma eficaz y estrat\u00e9gica.<\/p>\n<\/p>\n

         <\/p>\n

        Titulaci\u00f3n<\/h2>\n

        T\u00edtulo en la microcredencial \u00bb Inteligencia Artificial y Derecho p\u00fablico (aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica de la IA en la gesti\u00f3n del sector p\u00fablico)\u00bb<\/p>\n

         <\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"parent":0,"template":"","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0},"class_list":["post-302392","sigma_course","type-sigma_course","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/es\/wp-json\/wp\/v2\/sigma_course\/302392","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/es\/wp-json\/wp\/v2\/sigma_course"}],"about":[{"href":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/sigma_course"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=302392"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}