{"id":298133,"date":"2024-09-06T10:48:45","date_gmt":"2024-09-06T08:48:45","guid":{"rendered":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/estudos\/titulos-propios\/id1127-1\/"},"modified":"2024-09-06T10:48:45","modified_gmt":"2024-09-06T08:48:45","slug":"id1127-1","status":"publish","type":"sigma_course","link":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/gl\/estudos\/titulos-propios\/id1127-1\/","title":{"rendered":"Tecnolox\u00edas aplicadas \u00e1s enfermidades respiratorias"},"content":{"rendered":"
\n

\"Tecnolox\u00edas<\/p>\n<\/div>\n

\n
\n

Experto<\/h3>\n

\u00c1mbito: Medicina e odontolox\u00edaC\u00f3digo: TCS:1127\/1<\/span>
\n\t\t\u00c1rea de interese principal: Ciencias da sa\u00fade | \u00c1rea de interese secundaria: Ciencias da sa\u00fade<\/p>\n

\n
\n
\n

Inicio e fin<\/h3>\n

<\/i> 16\/09\/2024 – 31\/05\/2025 <\/p>\n<\/p><\/div>\n

\n

Modalidade<\/h3>\n

\t\t\t\t\t\t<\/i> Presencial\t\t\t\t<\/div>\n

\n

Cr\u00e9ditos ECTS<\/h3>\n

<\/i> 20.0 ECTS<\/p>\n<\/p><\/div>\n

\n

Estado<\/h3>\n

<\/i> Finalizado\t\t\t\t\t<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

30 prazas<\/a><\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

Descrici\u00f3n<\/h2>\n

A prevalencia das enfermidades respiratorias (ER) tanto agudas como cr\u00f3nicas incrementouse de forma destacable nos \u00faltimos anos, impactando en gran maneira a nivel da sociedade e os sistemas sanitarios. A s\u00faa atenci\u00f3n require unha atenci\u00f3n personalizada, continuada e coordinada entre os distintos niveis e profesionais ademais do empoderamento do paciente e a s\u00faa contorna nos seus coidados. A maior\u00eda dos pacientes con ER requiren probas diagn\u00f3sticas de diferente complexidade nas que participan profesionais de diferentes disciplinas e novos procedementos para o tratamento, inclu\u00edndo aqueles utilizados de forma cr\u00f3nica a nivel domiciliario e con dispositivos cada vez m\u00e1is sofisticados.As probas necesarias para a adecuada avaliaci\u00f3n da funci\u00f3n pulmonar ou os estudos de imaxe tor\u00e1cica ou endobronquial, o estudo dos trastornos respiratorios do so\u00f1o ou o uso de terapias por v\u00eda inhalatoria ou o soporte ventilatorio son campos en continua innovaci\u00f3n e de aplicaci\u00f3n cada vez a m\u00e1is persoas na nosa contorna. O adecuado co\u00f1ecemento das diferentes facetas (indicaci\u00f3ns, realizaci\u00f3n e interpretaci\u00f3n, fundamentos tecnol\u00f3xicos e limitaci\u00f3ns) de todas estas t\u00e9cnicas e o aparataxe necesario para levalo a cabo son esenciais para garantir unha atenci\u00f3n sanitaria de calidade e poder facer propostas para a s\u00faa correcta utilizaci\u00f3n na nosa contorna, as\u00ed como propo\u00f1er e desenvolver melloras que permitan optimizalas.<\/p>\n

Ademais, a aplicaci\u00f3n xeneralizada doutras innovaci\u00f3ns tecnol\u00f3xicas aos procesos cl\u00ednicos easistenciais inclu\u00edndo a telemonitorizaci\u00f3n e o avance de tecnolox\u00edas como o big data ou a intelixencia artificial, protagonizar\u00e1n a evoluci\u00f3n do sector sociosanitario neste e noutros campos da sa\u00fade nos pr\u00f3ximos anos. A sa\u00fade dixital pode achegar soluci\u00f3ns para mellorar o autocuidado e a prevenci\u00f3n, o diagn\u00f3stico, o tratamento, o seguimento e xesti\u00f3n dos pacientes, especialmente aqueles con enfermidades cr\u00f3nicas, como son moitas das enfermidades respiratorias, incrementando a s\u00faa autonom\u00eda e calidade de vida e podendo mellorar a eficacia e eficiencia do sistema sanitario. Ata o momento practicamente non existen programas de formaci\u00f3n que aborden cunha visi\u00f3n global (procedemento e equipamento), integral e pr\u00e1ctica todas as aplicaci\u00f3ns tecnol\u00f3xicas necesarias para o manexo seguro e eficiente de pacientes con ER, obxectivo polo que a UVigo dese\u00f1a e pon en marcha a presente titulaci\u00f3n, de forma que o profesional que o supere estar\u00e1 capacitado para realizar e controlar a adecuada utilizaci\u00f3n destas tecnolox\u00edas as\u00ed como os dispositivos e aparataxe necesarios para iso.<\/p>\n

 <\/p>\n

\n
\n

Director\/a:<\/p>\n

Dr. Jos\u00e9 Alberto Fern\u00e1ndez Villar<\/p>\n

Tel\u00e9fono contacto:<\/p>\n

986 130 304<\/p>\n

Email contacto:<\/p>\n

alberto.fernandez.villar@sergas.es<\/p>\n

Entidade organizadora:<\/p>\n

Centro de Posgrao e Formaci\u00f3n Permanente<\/p>\n<\/p><\/div>\n

\n
\n
\n

PER\u00cdODO DE INSCRICI\u00d3N
\n\t\t\tInscrici\u00f3n pechada<\/small>
\n\t\t\t03\/06\/2024 – 12\/09\/2024<\/p>\n

<\/p>\n

\n

PER\u00cdODO DE MATR\u00cdCULA
\n\t\t\tMatr\u00edcula pechada<\/small>
\n\t\t\t15\/07\/2024 – 13\/09\/2024<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

<\/p>\n

Matr\u00edcula pechada<\/a><\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

Colaboradores<\/h2>\n
\n
\n\t\t\t \t
\n\t\t\t \t\t\"Fundaci\u00f3n
\n\t\t\t \t<\/a><\/p>\n
\n\t\t\t \t\t
\n\t\t\t \t\t\tFundaci\u00f3n Biom\u00e9dica Galicia Sur\t\t\t \t\t<\/a>\n\t\t\t \t<\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

 <\/p>\n

Modalidade<\/h2>\n
\n
\n
\n
\n

Docencia presencial\/virtual<\/h3>\n

<\/i><\/p>\n

198 horas<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

\n
\n

Docencia non presencial<\/h3>\n

<\/i><\/p>\n

0 horas<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

\n
\n

Pr\u00e1cticas en empresa<\/h3>\n

<\/i><\/p>\n

0 horas<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

\n
\n
\n

Lugar de impartici\u00f3n<\/strong>
\nHospital \u00c1lvaro Cunqueiro de Vigo – Plataformas de teledocencia da Universidade de Vigo\t<\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

Horario<\/h2>\n
    \n
  • Estudos de imaxe e t\u00e9cnicas broncopleurais (setembro-outubro 2024) <\/li>\n<\/ul>\n
    Clases te\u00f3ricas e interactivas: D\u00edas 19, 24, 26 setembro e 1 outubro de 16,00 a 21,00 <\/div>\n
    Exposici\u00f3n traballos: D\u00edas 15 de outubro de 16,00 h a 21,00 h e 17 de outubro de 16,00 a 19,00 <\/div>\n
    Titor\u00edas en li\u00f1a:Semana 7 ao 11 de outubro horario de tarde <\/div>\n
    Pr\u00e1cticas: Horario de 8 a 15 h entre o 24 de setembro e 17 de outubro <\/div>\n
    Exame e revisi\u00f3n de exame: 17 de outubro 19,00 a 21 h<\/div>\n
     <\/div>\n
    <\/div>\n
    <\/div>\n
      \n
    • Terapia inhalada e osixenoterapia (outubro-novembro 2024)<\/li>\n<\/ul>\n
      Clases te\u00f3ricas e interactivas: D\u00edas 22, 24 e 29 outubro e 5 novembro de 16,00 a 21,00 h<\/div>\n
      Exposici\u00f3n traballos: D\u00edas 19 de novembro de 16,00 h a 21,00 h e 21 de novembro de 16,00 h a 19,00 h<\/div>\n
      Titor\u00edas en li\u00f1a: Semana 11 ao 15 de novembro en horario de tarde<\/div>\n
      Pr\u00e1cticas: Horario de 8 a 16 h entre o 24 de outubro e 15 de novembro (un \u00fanico d\u00eda por grupos)<\/div>\n
      Exame e revisi\u00f3n de exame: 21 de novembro de 19,00 a 21,00 h<\/div>\n
       <\/div>\n
      \n

      \n<\/p>\n

      <\/div>\n
        \n
      • Ventilaci\u00f3n no invasiva (decembro 2024-xaneiro 2025)<\/li>\n<\/ul>\n
        Clases te\u00f3ricas e interactivas: D\u00edas 3 de decembro, 10 e 17 de decembro de 16,00 a 21,00 h<\/div>\n
        Exposici\u00f3n traballos: D\u00edas 21 de xaneiro de 16,00 h a 21,00 h e 23 de xaneiro de 16,00 h a 19,00 h<\/div>\n
        Titor\u00edas en li\u00f1a: Semana 13 ao 17 de xaneiro en horario de tarde<\/div>\n
        Pr\u00e1cticas: Horario de 8,30 a 14,30 h entre 10 e 20 de decembro e 13 ao 23 de xaneiro (un \u00fanico d\u00eda por grupos)<\/div>\n
        Exame e revisi\u00f3n de exame: 23 de xaneiro de 19,00 h a 21,00 h<\/div>\n
         <\/div>\n
        \n

        \n<\/p>\n

        <\/div>\n
          \n
        • Tecnolox\u00edas aplicadas aos trastornos respiratorios do sono (febreiro-marzo 2025) <\/li>\n<\/ul>\n
          Clases te\u00f3ricas e interactivas: D\u00edas 4, 6 e 11 de febreiro de 16,00 a 21,00 h<\/div>\n
          Exposici\u00f3n traballos: D\u00edas 4 de marzo de 16,00 h a 21,00 h e 6 de marzo de 16,00 h a 19,00 h<\/div>\n
          Titor\u00edas en li\u00f1a: Semana 17 ao 21 de febreiro en horario de tarde<\/div>\n
          Pr\u00e1cticas: Horario de 8,30 a 14,30 h entre o 10 de febreiro e 6 de marzo (un \u00fanico d\u00eda por grupos)<\/div>\n
          Exame e revisi\u00f3n de exame: 6 de marzo de 19,00 h a 21,00 h<\/div>\n
           <\/div>\n
          \n

          \n<\/p>\n

          <\/div>\n
            \n
          • O laboratorio de funci\u00f3n pulmonar (marzo-abril 2025)<\/li>\n<\/ul>\n
            Clases te\u00f3ricas einteractivas: D\u00edas 18, 25, 27 de marzo de 16,00 h a 21,00 h<\/div>\n
            Exposici\u00f3n traballos: D\u00edas 22 de abril de 16,00 h a 21,00 h e 24 de abril de 16,00 h a 19,00 h<\/div>\n
            Titor\u00edas en li\u00f1a: Semana 30 marzo ao 4 de abril en horario de tarde<\/div>\n
            Pr\u00e1cticas: Horario de 8,30 a 14,30 h entre o 24 de marzo e 24 de abril (un \u00fanico d\u00eda por grupos)<\/div>\n
            Exame e revisi\u00f3n de exame: 24 de abril de 19,00 h a 21,00 h<\/div>\n
             <\/div>\n
              \n
            • Sa\u00fade dixital e novas tecnolox\u00edas (abril-maio 2025)<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n
              Clases te\u00f3ricas e interactivas: D\u00edas 29 de abril, 8 e 13 de maio de 16,00 a 21,00 h<\/div>\n
              Exposici\u00f3n traballos: D\u00eda 27 de maio de 16,00 h a 21,00 h e 29 de maio de 16,00 h a 19,00 h<\/div>\n
              Titor\u00edas en li\u00f1a: Semana do 19 ao 23 de maio en horario de tarde<\/div>\n
              Pr\u00e1cticas: Horario de 8,30 a 14,30 h entre o 5 de maio e 23 de maio (un \u00fanico d\u00eda por grupos)<\/div>\n
              Exame e revisi\u00f3n de exame: 29 de maio de 19,00 h a 20,00 h<\/div>\n
              <\/div>\n
              Exame final: 29 de maio de 20,00 h a 21,00 h<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

               <\/p>\n

               <\/p>\n

              Prezos<\/h2>\n\n\n\n\n\n
              P\u00fablico en xeral<\/th>\nAlumni UVigo<\/th>\nComunidade UVigo<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
              900 \u20ac<\/td>\n810 \u20ac<\/td>\n765 \u20ac<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

              Observaci\u00f3ns aos prezos<\/strong><\/p>\n

              A Fundaci\u00f3n Biom\u00e9dica Galicia Sur subvencionar\u00e1 con axudas ao estudo a todas as persoas que superen o t\u00edtulo. A cont\u00eda da subvenci\u00f3n ser\u00e1 como m\u00ednimo de 300 euros<\/b><\/p>\n

              As persoas en situaci\u00f3n de desemprego ou discapacidade reco\u00f1ecida poder\u00e1n solicitar o prezo reducido da comunidade universitaria no momento da matr\u00edcula<\/p>\n<\/p>\n

               <\/p>\n

              Obxectivos<\/h2>\n

              \tFormaci\u00f3n avanzada orientada a desenvolver no seu alumnado competencias e habilidades que lles permitan dar resposta de alto nivel e liderar acci\u00f3ns de mellora en todos os aspectos relacionados coas tecnolox\u00edas diagn\u00f3sticas e terap\u00e9uticas aplicadas \u00e1s enfermidades respiratorias.\t<\/p>\n

               <\/p>\n

              Destinatarios<\/h2>\n

              \tPersoas graduadas ou licenciadas en Enfermer\u00eda, Fisioterapia ou Enxe\u00f1er\u00eda Biom\u00e9dica.\t<\/p>\n

               <\/p>\n

              Sa\u00eddas Profesionais<\/h2>\n

              Con este t\u00edtulo de experto universitario os\/as estudantes adquirir\u00e1n unha excelente formaci\u00f3n e habilidades en todos os campos tecnol\u00f3xicos relacionados coas enfermidades respiratorias e ser\u00e1n capaces desde varias <\/span>perspectivas (cl\u00ednica e t\u00e9cnica) po\u00f1elas en marcha, as\u00ed como de abordar melloras e innovaci\u00f3ns neste <\/span>campo.<\/span><\/p>\n

               <\/p>\n

              Competencias Espec\u00edficas<\/h2>\n
                \n
              • Co\u00f1ecer a anatom\u00eda do sistema respiratorio para entender e optimiza-las aplicaci\u00f3ns tecnol\u00f3xicas necesarias para a adecuada atenci\u00f3n das enfermidades respiratorias.<\/li>\n
              • Co\u00f1ecer a fisiopatolox\u00eda do sistema respiratorio para entender e optimizar as aplicaci\u00f3ns tecnol\u00f3xicas necesarias para a adecuada atenci\u00f3n das enfermidades respiratorias.<\/li>\n
              • Identificar as bases tecnol\u00f3xicas dos dispositivos e instrumental que se precisan para o diagn\u00f3stico, tratamento e seguimento das enfermedades respiratorias <\/li>\n
              • Identificar e describir as indicaci\u00f3ns para a realizaci\u00f3n e a interpretaci\u00f3n dos resultados das principais probas diagn\u00f3sticas e terapias aplicadas \u00e1s enfermidades respiratorias.<\/li>\n
              • Aplicar os co\u00f1ecementos te\u00f3ricos e as habilidades pr\u00e1cticas adquiridas na utilizaci\u00f3n das t\u00e9cnicas e procedementos instrumentais relacionados coas enfermidades respiratorias acordes \u00e1 carteira de servizos sanitarios propia da s\u00faa formaci\u00f3n.<\/li>\n
              • Reco\u00f1ecer e describir os criterios de calidade e seguridade das tecnolox\u00edas aplicadas ao diagn\u00f3stico e tratamento das enfermidades respiratorias en cada contexto cl\u00ednico.<\/li>\n
              • Co\u00f1ecer as limitaci\u00f3ns, riscos e soluci\u00f3ns das tecnolox\u00edas aplicadas \u00e1s enfermidades respiratorias.<\/li>\n
              • Dispo\u00f1er das habilidades e das competencias necesarias para a busca das innovaci\u00f3ns neste campo e liderar proxectos de mellora nos procesos tecnol\u00f3xicos aplicados \u00e1sdistintas enfermidades do aparello respiratorio.<\/li>\n
              • Co\u00f1ecer o contexto e as estratexias existentes a distintos niveis para o desenvolvemento da sa\u00fade dixital aplicada \u00e1s enfermidades respiratorias, as\u00ed como os sistemas de informaci\u00f3n que dan soporte \u00e1 s\u00faa actividade.<\/li>\n
              • Co\u00f1ecer e aplicar a normativa e regulaci\u00f3n local, auton\u00f3mica, nacional e internacional no \u00e1mbito das tecnolox\u00edas aplicadas \u00e1s enfermidades respiratorias.<\/li>\n
              • Resolver casos pr\u00e1cticos no campo das das tecnolox\u00edas aplicadas \u00e1s enfermidades respiratorias, o que implica a elaboraci\u00f3n previa de material, a identificaci\u00f3n de cuesti\u00f3ns problem\u00e1ticas, a selecci\u00f3n, interpretaci\u00f3n e a exposici\u00f3n argumentada deste \u00e1mbito da sa\u00fade respiratoria das persoas.<\/li>\n<\/ul>\n

                 <\/p>\n

                Competencias Transversais<\/h2>\n
                  \n
                • Propo\u00f1er soluci\u00f3ns creativas e innovadoras a situaci\u00f3ns ou problemas complexos, propios do \u00e1mbito de co\u00f1ecemento.<\/li>\n
                • Colaborar eficazmente en equipos de traballo, asumindo responsabilidades e funci\u00f3ns deliderado e contribu\u00edndo \u00e1 mellora e desenvolvemento colectivo<\/span><\/li>\n
                • Comunicarse de maneira efectiva, tanto de forma oral como escrita, adapt\u00e1ndose \u00e1s caracter\u00edsticas da situaci\u00f3n e da audiencia.<\/span><\/li>\n
                • Actuar con autonom\u00eda na aprendizaxe, tomando decisi\u00f3ns fundamentadas en diferentes contextos.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                   <\/p>\n

                  Condici\u00f3ns de acceso<\/h2>\n

                  Personas graduadas ou licenciadas en Enfermer\u00eda, Fisioterapia o Enxe\u00f1er\u00eda Biom\u00e9dica que acrediten:<\/p>\n

                  1. Un t\u00edtulo universitario dentro do EEES que outorgue o acceso a ensinos oficiais de posgrao.<\/p>\n

                  2. Un t\u00edtulo estranxeiro, alleo ao EEES, homologado a un t\u00edtulo universitario oficial do EEES.<\/p>\n

                  3. Un t\u00edtulo estranxeiro, alleo ao EEES, non homologado, pero que acredite un nivel equivalente a un t\u00edtulo universitario de grao dentro do EEES que faculte, no pa\u00eds de expedici\u00f3n do t\u00edtulo, para o acceso aos ensinos de posgrao.<\/p>\n

                   <\/p>\n

                  DOCUMENTACI\u00d3N REQUIRIDA:<\/p>\n

                  1) Documento de identidade ou pasaporte<\/p>\n

                  2) T\u00edtulo universitario ou certificado de estudos<\/p>\n

                  3) Carta de motivaci\u00f3n<\/p>\n

                   <\/p>\n

                  Criterios de selecci\u00f3n<\/h2>\n

                  1) Titulaci\u00f3n en Enfermer\u00eda<\/p>\n

                  2) Titulaci\u00f3ns en fisioterapia e en enxe\u00f1er\u00eda biom\u00e9dica.<\/p>\n

                  3) Actividade profesional relacionada coa tem\u00e1tica respiratoria<\/p>\n

                  4) Carta de motivaci\u00f3n<\/p>\n

                   <\/p>\n

                  Materias<\/h2>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
                  id<\/th>\nnome<\/th>\ncaracter<\/th>\ncr\u00e9ditos<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
                  200380<\/td>\nEstudos de imaxe e t\u00e9cnicas broncopleurais<\/td>\nObligatoria<\/td>\n4.0<\/td>\n<\/tr>\n
                  200381<\/td>\nTerapia inhalada y oxigenoterapia<\/td>\nObligatoria<\/td>\n4.0<\/td>\n<\/tr>\n
                  200382<\/td>\nVentilaci\u00f3n no invasiva<\/td>\nObligatoria<\/td>\n3.0<\/td>\n<\/tr>\n
                  200383<\/td>\nTecnolog\u00edas aplicadas a los trastornos respiratorios del sue\u00f1o<\/td>\nObligatoria<\/td>\n3.0<\/td>\n<\/tr>\n
                  200384<\/td>\nEl laboratorio de funci\u00f3n pulmonar<\/td>\nObligatoria<\/td>\n3.0<\/td>\n<\/tr>\n
                  200385<\/td>\nSalud digital y nuevas tecnolog\u00edas<\/td>\nObligatoria<\/td>\n3.0<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                   <\/p>\n

                  Profesorado<\/h2>\n

                  Jos\u00e9 Alberto Fern\u00e1ndez Villar, Especialista en Neumolox\u00eda<\/div>\n
                  Mar\u00eda Torres Dur\u00e1n Medicina, Especialista en Neumolox\u00eda<\/div>\n
                  Manuel Casal Guisande, Enxe\u00f1eiro Industrial<\/div>\n
                  Xavier Novoa Conde, Enxe\u00f1eiro Industrial <\/div>\n
                  Rodrigo Varela Gestoso, Inform\u00e1tico <\/div>\n
                  In\u00e9s De Castro, Doutora en Enxe\u00f1eira de Sistemas <\/div>\n
                  Cristina Represas Represas, Medicina Especialista en Neumolox\u00eda<\/div>\n
                  Virginia Leiro Fern\u00e1ndez, Especialista en Neumolox\u00eda<\/div>\n
                  Mar\u00eda P\u00e9rez Costas, Especialista en Radiodiagn\u00f3stico<\/div>\n
                  Alba L\u00f3pez Castell\u00f3, Especialista en Radiodiagn\u00f3stico<\/div>\n
                  In\u00e9s Dom\u00ednguez Pardo, Especialista en Medicina Nuclear<\/div>\n
                  Alberto Fern\u00e1ndez Garc\u00eda, Enfermeiro Radiolox\u00eda Intervencionista<\/div>\n
                  Mercedes Cu\u00f1a Delgado, Enfermera Servicio de Neumolox\u00eda<\/div>\n
                  Manuel N\u00fa\u00f1ez Delgado, Especialista en Neumolox\u00eda<\/div>\n
                  Cristina Pou \u00c1lvarez, Especialista en Neumolox\u00eda<\/div>\n
                  Tamara Lourido Cebreiro, Especialista en Neumolox\u00eda<\/div>\n
                  Ana Priegue Carrea,  Enfermeira Servizo de Neumolox\u00eda<\/div>\n
                  Daniel Ferreiro Carballal, Fisioterapeuta<\/div>\n
                  Paula Riveiro Villaverde, Enfermeira Servizo Neumolox\u00eda<\/div>\n
                  Mar Mosteiro A\u00f1\u00f3n, Especialista en Neumolox\u00eda<\/div>\n
                  Mar\u00eda Jos\u00e9 Mu\u00f1oz Mart\u00ednez, Especialista en Neumolox\u00eda<\/div>\n
                  Sonia Fern\u00e1ndez Gil, Especialista en Neurofisiolox\u00eda Cl\u00ednica<\/div>\n
                  Almudena Gonz\u00e1lez Montaos, Especialista en Neumolox\u00eda<\/div>\n
                  Lara Br\u00e1nd\u00f3n Guerreiro,  Enfermeira<\/div>\n
                  M Ang\u00e9lica Gonz\u00e1lez Italiani, Enfermeira<\/div>\n
                  Cristina Ramos Hern\u00e1ndez, Especialista en Neumolox\u00eda<\/div>\n
                  Marta N\u00fa\u00f1ez Fern\u00e1ndez, Especialista en Neumolox\u00eda<\/div>\n
                  Luz Cerdeira Dom\u00ednguez, Enfermeira Servizo Neumolox\u00eda<\/div>\n
                  Paula Dom\u00ednguez P\u00e9rez, Enfermeira Servizo Neumolox\u00eda<\/div>\n
                  Daniel Sim\u00f3n Valero, Enfermeiro Innovaci\u00f3n<\/div>\n
                  Paz Gonz\u00e1lez De la Fuente, Enxe\u00f1eira Telecomunicaci\u00f3n<\/div>\n<\/p>\n

                   <\/p>\n

                  Avaliaci\u00f3n<\/h2>\n

                  Avaliaci\u00f3n continuada por medio de observaci\u00f3n, traballos individuais e en grupo, controis escritos, participaci\u00f3n en aula ou campus virtual, titor\u00edas.<\/span><\/p>\n

                  Asistencia e participaci\u00f3n.<\/p>\n

                  Probas: exame de cada materia e exame final.<\/p>\n

                  Poderase superar o curso aprobando todas as materias (m\u00e1is) dun 50% da avaliaci\u00f3n de co\u00f1ecementos te\u00f3ricos. A asistencia \u00e1s clases presenciais deber\u00e1 ser superior ao 80%, d\u00e9bense de realizar todas as presentaci\u00f3ns inclu\u00eddas <\/span>no programa e a asistencia \u00e1s pr\u00e1cticas ser\u00e1 do 90%. <\/span>Se non se alcanza o 50% nalgunha das materias te\u00f3ricas poder\u00e1 presentarse \u00e1 avaliaci\u00f3n final s\u00f3 coas materias non <\/span>superadas.<\/span><\/p>\n

                  <\/p>\n<\/p>\n

                   <\/p>\n

                  Titulaci\u00f3n<\/h2>\n

                  T\u00edtulo de Experto Universitario en Tecnolox\u00edas Aplicadas \u00e1s Enfermidades Respiratorias<\/p>\n

                   <\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"parent":0,"template":"","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0},"class_list":["post-298133","sigma_course","type-sigma_course","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/sigma_course\/298133","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/sigma_course"}],"about":[{"href":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/sigma_course"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=298133"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}