{"id":300275,"date":"2025-09-04T15:17:47","date_gmt":"2025-09-04T13:17:47","guid":{"rendered":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/estudos\/titulos-propios\/id1207-1\/"},"modified":"2025-09-04T15:17:47","modified_gmt":"2025-09-04T13:17:47","slug":"id1207-1","status":"publish","type":"sigma_course","link":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/gl\/estudos\/titulos-propios\/id1207-1\/","title":{"rendered":"Metodolox\u00eda de adestramento e direcci\u00f3n de partido en categor\u00eda infantil, cadete e xuvenil"},"content":{"rendered":"
\n

\"Metodolox\u00eda<\/p>\n<\/div>\n

\n
\n

Microcredenciales<\/h3>\n

\u00c1mbito: Actividade f\u00edsica e ciencias do deporteC\u00f3digo: TCS:1207\/1<\/span>
\n\t\t\u00c1rea de interese principal: Xur\u00eddico Social | \u00c1rea de interese secundaria: Ciencias da sa\u00fade<\/p>\n

\n
\n
\n

Inicio e fin<\/h3>\n

<\/i> 06\/10\/2025 – 14\/10\/2025 <\/p>\n<\/p><\/div>\n

\n

Modalidade<\/h3>\n

\t\t\t\t\t\t<\/i> Virtual\t\t\t\t<\/div>\n

\n

Cr\u00e9ditos ECTS<\/h3>\n

<\/i> 3.0 ECTS<\/p>\n<\/p><\/div>\n

\n

Estado<\/h3>\n

<\/i> Finalizado\t\t\t\t\t<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

30 prazas<\/a><\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

Descrici\u00f3n<\/h2>\n

A “Formaci\u00f3n Avanzada en Adestramento de F\u00fatbol 11” est\u00e1 dese\u00f1ada para adestradores\/as que buscan optimizar o rendemento dos\/as xogadores\/as nas categor\u00edas infantil, cadete e xuvenil. Cun enfoque integral, ofrece ferramentas para planificar, executar e avaliar adestramentos eficaces, incorporando metodolox\u00edas innovadoras de correcci\u00f3n e aprendizaxe, as\u00ed como o uso de tecnolox\u00eda para a avaliaci\u00f3n do rendemento. Ademais, promove o liderado e a xesti\u00f3n de equipos, adaptando todos os contidos \u00e1s necesidades espec\u00edficas de cada categor\u00eda e asegurando unha aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica e contextualizada no d\u00eda a d\u00eda dos adestradores. <\/p>\n

Esta formaci\u00f3n est\u00e1 dentro do Plan de desenvolvemento de microcredenciais universitarias, naceu do interese mostrado pola Fundaci\u00f3n Denis Su\u00e1rez. <\/p>\n

 <\/p>\n

\n
\n

Director\/a:<\/p>\n

Carlos Lago Pe\u00f1as<\/p>\n

Tel\u00e9fono contacto:<\/p>\n

986 130 304<\/p>\n

Email contacto:<\/p>\n

clagop@uvigo.es, cpfp@uvigo.gal<\/p>\n

Entidade organizadora:<\/p>\n

Centro de Posgrado y Formaci\u00f3n Permanente<\/p>\n<\/p><\/div>\n

\n
\n
\n

PER\u00cdODO DE INSCRICI\u00d3N
\n\t\t\tInscrici\u00f3n pechada<\/small>
\n\t\t\t01\/07\/2025 – 30\/09\/2025<\/p>\n

<\/p>\n

\n

PER\u00cdODO DE MATR\u00cdCULA
\n\t\t\tMatr\u00edcula pechada<\/small>
\n\t\t\t22\/09\/2025 – 01\/10\/2025<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

<\/p>\n

Matr\u00edcula pechada<\/a><\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Modalidade<\/h2>\n
\n
\n
\n
\n

Docencia presencial\/virtual<\/h3>\n

<\/i><\/p>\n

28 horas<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

\n
\n

Docencia non presencial<\/h3>\n

<\/i><\/p>\n

0 horas<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

\n
\n

Pr\u00e1cticas en empresa<\/h3>\n

<\/i><\/p>\n

0 horas<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

\n
\n
\n

Lugar de impartici\u00f3n<\/strong>
\nCampo de F\u00fatbol do CUVI (12 horas de pr\u00e1cticas presenciais) e a platafoma de teledocencia moovi (16 horas de teor\u00eda en li\u00f1a)\t<\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

Horario<\/h2>\n
As 12 horas de pr\u00e1cticas ser\u00e1n presenciais no campo de F\u00fatbol do CUVI, e as 16 horas de formaci\u00f3ns te\u00f3ricas ser\u00e1n en li\u00f1a a trav\u00e9s da plataforma de teledocencia moovi no horario correspondente.<\/div>\n
<\/div>\n
D\u00eda 1 (6\/10\/25). <\/div>\n
M\u00f3dulo 1<\/b>: c\u00f3mo corrixir aos xogadores no adestramento e na competici\u00f3n. Horario: 16:00 a 18:00. Modalidade en li\u00f1a.<\/i><\/div>\n
M\u00f3dulo 2<\/b>: c\u00f3mo acelerar a aprendizaxe dos xogadores. Horario: 18:00 a 20:00. Modalidade en li\u00f1a.<\/i><\/div>\n
 <\/div>\n
D\u00eda 2 (7\/10\/25). <\/div>\n
Pr\u00e1ctica 1<\/b>: Horario: 9:30 a 13:30 horas. Modalidade presencial.<\/i><\/div>\n
M\u00f3dulo 3<\/b>: c\u00f3mo dese\u00f1ar exercicios que funcionen. Horario: 16:00 a 18:00. Modalidade en li\u00f1a.<\/i><\/div>\n
M\u00f3dulo 4<\/b>: c\u00f3mo dese\u00f1ar unha sesi\u00f3n de adestramento que faga mellorar aos xogadores. Horario: 18:00 a 20:00. Modalidade en li\u00f1a.<\/i><\/div>\n
 <\/div>\n
\n
D\u00eda 3 (13\/10\/25). <\/div>\n
Pr\u00e1ctica 2:<\/b> Horario: 9:30 a 13:30 horas. Modalidade presencial<\/i>. <\/div>\n
M\u00f3dulo 5<\/b>:c\u00f3mo mellorar o rendemento dos xogadores no partido. Horario: 16:00 a 18:00. Modalidade en li\u00f1a.<\/i><\/div>\n
M\u00f3dulo 6:<\/b>c\u00f3mo avaliar o rendemento no partido. Como constru\u00edr unha folla de avaliaci\u00f3n dos xogadores. Horario: 18:00 a 20:00. Modalidade en li\u00f1a.<\/i><\/div>\n
 <\/div>\n
D\u00eda 4 (14\/10\/25). <\/div>\n
Pr\u00e1ctica 3<\/b>: Horario: 9:30 a 13:30 horas. Modalidade presencial.<\/i><\/div>\n
M\u00f3dulo 7<\/b>: c\u00f3mo dese\u00f1ar un quecemento de partido e adestramento que prepare ben aos xogadores.Horario: 16:00 a 18:00. Modalidade en li\u00f1a.<\/i><\/div>\n
M\u00f3dulo 8:<\/b> c\u00f3mo axudar aos xogadores a recuperarse antes dos partidos. Horario: 18:00 a 20:00.  Modalidade en li\u00f1a.<\/i><\/div>\n
<\/div>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Prezos<\/h2>\n\n\n\n\n\n
P\u00fablico en xeral<\/th>\nAlumni UVigo<\/th>\nComunidade UVigo<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
282 \u20ac<\/td>\n253.8 \u20ac<\/td>\n239.7 \u20ac<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Observaci\u00f3ns aos prezos<\/strong><\/p>\n

Esta microcredencial enm\u00e1rcase dentro do <\/span>\u201cPlan de desenvolvemento de microcredenciais universitarias\u201d<\/a> subvencionado pola Xunta de Galicia e contar\u00e1 cunha financiaci\u00f3n de aproximadamente o 70%. <\/span>O alumnado pagar\u00e1 un 30% do prezo que lle corresponda. <\/font><\/span><\/p>\n

As persoas en situaci\u00f3n de desemprego ou discapacidade reco\u00f1ecida poder\u00e1n solicitar o prezo reducido da comunidade universitaria no momento da matr\u00edcula.<\/span><\/span><\/p>\n<\/p>\n

 <\/p>\n

Obxectivos<\/h2>\n
    \n
  • Mellorar as competencias pedag\u00f3xicas e comunicativas dos adestradores, proporcionando ferramentas eficaces para corrixir aos xogadores durante os adestramentos e a competici\u00f3n, fomentando unha aprendizaxe significativa e motivadora.<\/li>\n
  • Optimizar os procesos de ensino-aprendizaxe no contexto do f\u00fatbol base, co\u00f1ecendo estratexias para acelerar a adquisici\u00f3n de habilidades t\u00e9cnico-t\u00e1cticas e fomentar a toma de decisi\u00f3ns eficiente nos xogadores.<\/li>\n
  • Aplicar principios de planificaci\u00f3n ao dese\u00f1o de sesi\u00f3ns de adestramento que garantan unha mellora progresiva do rendemento dos xogadores, base\u00e1ndose en m\u00e9todos contrastados e adecuados \u00e1s idades e niveis de formaci\u00f3n.<\/li>\n
  • Dese\u00f1ar e aplicar exercicios efectivos para o desenvolvemento das capacidades futbol\u00edsticas dos xogadores, considerando a especificidade do xogo e os principios da metodolox\u00eda do adestramento.<\/li>\n
  • Co\u00f1ecer e aplicar os fundamentos para a preparaci\u00f3n \u00f3ptima antes dos partidos e adestramentos, desenvolvendo quentamentos espec\u00edficos que melloren o rendemento e reduzan o risco de lesi\u00f3ns.<\/li>\n
  • Analizar e avaliar o rendemento dos xogadores durante a competici\u00f3n, dese\u00f1ando ferramentas e follas de avaliaci\u00f3n que permitan unha an\u00e1lise obxectiva do xogo e a evoluci\u00f3n dos deportistas.<\/li>\n
  • Implementar estratexias de recuperaci\u00f3n post-esforzo, comprendendo a importancia do descanso e os coidados espec\u00edficos para maximizar o rendemento nos seguintes partidos e sesi\u00f3ns de adestramento.<\/li>\n<\/ul>\n

     <\/p>\n

    Destinatarios<\/h2>\n

    A microcredencial est\u00e1 dirixida a adestradores\/as, monitores\/as e profesionais do \u00e1mbito do f\u00fatbol 11 que traballen ou aspiren a traballar con xogadores\/as das categor\u00edas infantil, cadete e xuvenil. Est\u00e1 especialmente orientada a aquelas persoas que desexan mellorar as s\u00faas competencias no dese\u00f1o de sesi\u00f3ns de adestramento, a xesti\u00f3n do rendemento dos\/as xogadores\/as e a planificaci\u00f3n estrat\u00e9xica en competici\u00f3n.<\/p>\n

    Tam\u00e9n se recomenda para persoas graduadas ou estudantado en Ciencias da Actividade F\u00edsica e do Deporte, t\u00e9cnicos\/as deportivos e outros profesionais do \u00e1mbito do adestramento que busquen actualizar os seus co\u00f1ecementos.<\/p>\n

     <\/p>\n

    Sa\u00eddas Profesionais<\/h2>\n

    \tUnha vez realizada a formaci\u00f3n o estudiantado estar\u00e1 capacitado para dese\u00f1ar e executar sesi\u00f3ns de adestramento eficaces en f\u00fatbol 11 para as categor\u00edas infantil, cadete e xuvenil. Ser\u00e1 capaz de optimizar o rendemento dos\/as xogadores\/as, avaliar o seu desempe\u00f1o en competici\u00f3n e aplicar estratexias de quentamento e recuperaci\u00f3n. Ademais, utilizar\u00e1 tecnolox\u00edas para a planificaci\u00f3n e an\u00e1lise do rendemento, fomentando un ambiente de aprendizaxe positivo e colaborativo.\t<\/p>\n

     <\/p>\n

    Idioma<\/h2>\n

    100% castel\u00e1n<\/p>\n

     <\/p>\n

    Competencias Espec\u00edficas<\/h2>\n
      \n
    • Aplicar estratexias pedag\u00f3xicas e comunicativas eficaces para corrixir e guiar aos xogadores durante os adestramentos e a competici\u00f3n. <\/li>\n
    • Dese\u00f1ar sesi\u00f3ns de adestramento estruturadas.<\/li>\n
    • Planificar e executar quentamentos espec\u00edficos.<\/li>\n
    • Elaborar e aplicar exercicios de adestramento efectivos.<\/li>\n
    • Avaliar o rendemento dos xogadores en competici\u00f3n.<\/li>\n
    • Xestionar a recuperaci\u00f3n dos xogadores antes e despois dos partidos.<\/li>\n<\/ul>\n

       <\/p>\n

      Competencias Transversais<\/h2>\n
        \n
      • Capacidade de an\u00e1lise e toma de decisi\u00f3ns.<\/li>\n
      • Habilidades de comunicaci\u00f3n e liderado.<\/li>\n
      • Adaptabilidade e pensamento cr\u00edtico.<\/li>\n
      • Uso eficiente das tecnolox\u00edas.<\/li>\n
      • Traballo en equipo e colaboraci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n

         <\/p>\n

        Condici\u00f3ns de acceso<\/h2>\n

        Ter entre 25 e 64 anos<\/p>\n

        Documentaci\u00f3n requirida para o acceso: <\/p>\n

        Documento de identificaci\u00f3n<\/p>\n

         <\/p>\n

        Criterios de selecci\u00f3n<\/h2>\n

        Orde de preinscrici\u00f3n\t<\/p>\n

         <\/p>\n

        Metodolox\u00eda<\/h2>\n
          \n
        • M\u00f3dulo 1: C\u00f3mo  corrixir aos xogadores no adestramento e na competici\u00f3n.<\/li>\n
        • M\u00f3dulo 2: C\u00f3mo  acelerar o aprendizaxe dos xogadores.<\/li>\n
        • M\u00f3dulo 3: C\u00f3mo  dese\u00f1ar exercicios que funcionen.<\/li>\n
        • M\u00f3dulo 4: C\u00f3mo  dese\u00f1ar unha sesi\u00f3n de adestramento que faga mellorar aos xogadores.<\/li>\n
        • M\u00f3dulo 5: C\u00f3mo  mellorar o rendemento dos xogadores no partido.<\/li>\n
        • M\u00f3dulo 6: C\u00f3mo  avaliar o rendemento no partido. Como construir unha folla de avaliaci\u00f3n.<\/li>\n
        • M\u00f3dulo 7: C\u00f3mo  dese\u00f1ar un quentamento de partido e adestramento que prepare ben aos xogadores.<\/li>\n
        • M\u00f3dulo 8: C\u00f3mo  axudar aos xogadores a recuperarse antes dos partidos.<\/li>\n<\/ul>\n

           <\/p>\n

          Materias<\/h2>\n\n\n\n\n\n
          id<\/th>\nnome<\/th>\ncaracter<\/th>\ncr\u00e9ditos<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
          200547<\/td>\nMetodolog\u00eda de Entrenamiento y Direcci\u00f3n de Partido en Categor\u00eda Infantil, Cadete y Juvenil<\/td>\nObligatoria<\/td>\n3.0<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

           <\/p>\n

          Profesorado<\/h2>\n
            \n
          • Carlos Lago Pe\u00f1as<\/li>\n
          • Ezequiel Rey Eiras<\/li>\n
          • Alexis Padr\u00f3n Cabo<\/li>\n
          • Rub\u00e9n Maneiro Dios<\/li>\n<\/ul>\n

             <\/p>\n

            Avaliaci\u00f3n<\/h2>\n

            A avaliaci\u00f3n do curso bas\u00e9ase nun enfoque continuo que combina a participaci\u00f3n activa nas sesi\u00f3ns, a realizaci\u00f3n de tarefas pr\u00e1cticas e a superaci\u00f3n de probas sobre os co\u00f1ecementos adquiridos.<\/div>\n
             <\/div>\n
            Os criterios de avaliaci\u00f3n son os seguintes:<\/div>\n
             <\/div>\n
            1.\t<\/span>Asistencia obrigatoria: Os participantes deber\u00e1n asistir ao menos ao 80% das clases s\u00edncronas programadas, garantindo as\u00ed o seguimento dos contidos e a interacci\u00f3n coas persoas docentes.<\/div>\n
            2.\t<\/span>Realizaci\u00f3n das tarefas propostas: Ao longo do curso, os participantes deber\u00e1n realizar actividades pr\u00e1cticas que lles permitan aplicar os conceptos aprendidos en casos reais. A entrega e a calidade destas tarefas ser\u00e1n clave para avaliar o progreso no manexo das habilidades espec\u00edficas do f\u00fatbol 11.<\/div>\n
            3.\t<\/span>Probas de co\u00f1ecementos adquiridos: Os participantes deber\u00e1n superar probas dese\u00f1adas para avaliar a comprensi\u00f3n dos contidos te\u00f3ricos e a capacidade de aplicalos na pr\u00e1ctica, especialmente en situaci\u00f3ns de adestramento e competici\u00f3n.<\/div>\n
             <\/div>\n
            O cumprimento destes requisitos ser\u00e1 indispensable para obter a certificaci\u00f3n do curso, asegurando que os participantes adquiriron as competencias necesarias para mellorar o rendemento dos xogadores e aplicar as metodolox\u00edas de adestramento de maneira efectiva e pr\u00e1ctica.<\/div>\n<\/p>\n

             <\/p>\n

            Titulaci\u00f3n<\/h2>\n

            Microcredencial “Metodolox\u00eda de Adestramento e Direcci\u00f3n de Partido en Categor\u00eda Infantil, Cadete e Xuvenil”<\/p>\n

             <\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"parent":0,"template":"","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0},"class_list":["post-300275","sigma_course","type-sigma_course","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/sigma_course\/300275","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/sigma_course"}],"about":[{"href":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/sigma_course"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=300275"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}