{"id":300323,"date":"2026-01-20T14:32:02","date_gmt":"2026-01-20T13:32:02","guid":{"rendered":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/estudos\/titulos-propios\/id1232-1\/"},"modified":"2026-01-20T14:32:02","modified_gmt":"2026-01-20T13:32:02","slug":"id1232-1","status":"publish","type":"sigma_course","link":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/gl\/estudos\/titulos-propios\/id1232-1\/","title":{"rendered":"Introduci\u00f3n \u00e1 dobraxe"},"content":{"rendered":"
\n

\"Introduci\u00f3n<\/p>\n<\/div>\n

\n
\n

Microcredenciales<\/h3>\n

\u00c1mbito: Filolox\u00eda, estudos cl\u00e1sicos, traduci\u00f3n e ling\u00fc\u00edsticaC\u00f3digo: TCS:1232\/1<\/span>
\n\t\t\u00c1rea de interese principal: Arte e humanidades | \u00c1rea de interese secundaria: Transversal<\/p>\n

\n
\n
\n

Inicio e fin<\/h3>\n

<\/i> 02\/03\/2026 – 24\/03\/2026 <\/p>\n<\/p><\/div>\n

\n

Modalidade<\/h3>\n

\t\t\t\t\t\t<\/i> Semipresencial\t\t\t\t<\/div>\n

\n

Cr\u00e9ditos ECTS<\/h3>\n

<\/i> 3.0 ECTS<\/p>\n<\/p><\/div>\n

\n

Estado<\/h3>\n

<\/i> Finalizado\t\t\t\t\t<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

24 prazas<\/a><\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

Descrici\u00f3n<\/h2>\n

O t\u00edtulo ten por obxectivos introducir ao alumnado na profesi\u00f3n de tradutor\/a audiovisual, con especial \u00e9nfase nas t\u00e9cnicas de dobraxe e axuste.<\/p>\n

 <\/p>\n

\n
\n

Director\/a:<\/p>\n

Xo\u00e1n Montero Dom\u00ednguez<\/p>\n

Tel\u00e9fono contacto:<\/p>\n

986130304<\/p>\n

Email contacto:<\/p>\n

xoanmontero@uvigo.gal<\/p>\n

Entidade organizadora:<\/p>\n

Centro de Posgrado y Formaci\u00f3n Permanente<\/p>\n<\/p><\/div>\n

\n
\n
\n

PER\u00cdODO DE INSCRICI\u00d3N
\n\t\t\tInscrici\u00f3n pechada<\/small>
\n\t\t\t10\/11\/2025 – 08\/02\/2026<\/p>\n

<\/p>\n

\n

PER\u00cdODO DE MATR\u00cdCULA
\n\t\t\tMatr\u00edcula pechada<\/small>
\n\t\t\t16\/02\/2026 – 23\/02\/2026<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

<\/p>\n

Matr\u00edcula pechada<\/a><\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Modalidade<\/h2>\n
\n
\n
\n
\n

Docencia presencial\/virtual<\/h3>\n

<\/i><\/p>\n

16 horas<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

\n
\n

Docencia non presencial<\/h3>\n

<\/i><\/p>\n

8 horas<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

\n
\n

Pr\u00e1cticas en empresa<\/h3>\n

<\/i><\/p>\n

0 horas<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

\n
\n
\n

Lugar de impartici\u00f3n<\/strong>
\nFacultade de Filolox\u00eda e Traduci\u00f3n \/ Plataforma de teledocencia Moovi\t<\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

Horario<\/h2>\n
M\u00f3dulo de traduci\u00f3n audiovisual: <\/div>\n
Luns, 2 de marzo, de 16h a 20h, docencia presencial. Aula C6 <\/div>\n
Martes, 3 de marzo, de 16h a 20h, docencia virtual as\u00edncrona.<\/div>\n
M\u00e9rcores, 4 de marzo, de 16h a 20h, docencia virtual as\u00edncrona.<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
M\u00f3dulo de dobraxe (escoller un dos grupos): <\/div>\n
Luns, 9 de marzo, de 16h a 20h, docencia presencial (grupo 1). Laboratorio de dobraxe.<\/div>\n
Martes, 10 de marzo, de 16 a 20h, docencia presencial (grupo 2). Laboratorio de dobraxe.<\/div>\n
Luns, 16 de marzo, de 16h a 20h, docencia presencial (grupo 1). Laboratorio de dobraxe.<\/div>\n
Martes, 17 de marzo, de 16 a 20h, docencia presencial (grupo 2). Laboratorio de dobraxe.<\/div>\n
Luns, 23 de marzo, de 16h a 20h, docencia presencial (grupo 1). Laboratorio de dobraxe.<\/div>\n
Martes, 24 de marzo, de 16 a 20h, docencia presencial (grupo 2). Laboratorio de dobraxe.<\/div>\n<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Prezos<\/h2>\n\n\n\n\n\n
P\u00fablico en xeral<\/th>\nAlumni UVigo<\/th>\nComunidade UVigo<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
282 \u20ac<\/td>\n253.8 \u20ac<\/td>\n239.7 \u20ac<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Observaci\u00f3ns aos prezos<\/strong><\/p>\n

Prezo subvencionado: 84,60 euros<\/b><\/font> (*)<\/p>\n

Esta microcredencial enm\u00e1rcase dentro do \u201cPlan de desenvolvemento de microcredenciais universitarias\u201d e contar\u00e1 cunha financiaci\u00f3n do 70% para idades entre 25 e 64 anos. O alumnado pagar\u00e1 un 30% do prezo que lle corresponda. 
<\/b><\/font>Subvenci\u00f3n recibida da Xunta de Galicia segundo o convenio de colaboraci\u00f3n asinado o pasado 2 de maio entre a Conseller\u00eda de Educaci\u00f3n, Ciencia, Universidades e Formaci\u00f3n profesional e as universidades galegas. Fondos do Ministerio de Ciencia, Innovaci\u00f3n e Universidades. Plan de Recuperaci\u00f3n, Transformaci\u00f3n e Resiliencia \u2013 Financiado pola Uni\u00f3n Europea \u2013 NextGenerationEU<\/p>\n

As persoas en situaci\u00f3n de desemprego ou discapacidade reco\u00f1ecida poder\u00e1n solicitar o prezo reducido da comunidade universitaria no momento da matr\u00edcula.<\/p>\n<\/p>\n

 <\/p>\n

Obxectivos<\/h2>\n

Introduci\u00f3n \u00e1 profesi\u00f3n de tradutor\/a audiovisual.<\/p>\n

Introduci\u00f3n \u00e1 profesi\u00f3n de axustador\/a.<\/p>\n

Introduci\u00f3n \u00e1 profesi\u00f3n de actor\/actriz de dobraxe.<\/p>\n

 <\/p>\n

Destinatarios<\/h2>\n

\tLicenciados\/as e diplomados\/as \t<\/p>\n

 <\/p>\n

Sa\u00eddas Profesionais<\/h2>\n

Capacidade para enfrontar un texto audiovisual<\/p>\n

Capacidade para axustar un gui\u00f3n para a dobraxe<\/p>\n

Capacidade para proxectar a voz no \u00e1mbito da dobraxe<\/p>\n

 <\/p>\n

Idioma<\/h2>\n

Castel\u00e1n 50%<\/p>\n

Galego 50%<\/p>\n

 <\/p>\n

Competencias Espec\u00edficas<\/h2>\n
    \n
  • Capacidade para resolver problem\u00e1ticas habituais do \u00e1mbito<\/li>\n
  • Capacidade para aplicar os co\u00f1ecementos de xeito profesional, as\u00ed como posu\u00edr as competencias adecuadas para a defensa de argumentos e a resoluci\u00f3n de problemas dentro do \u00e1mbito de estudo<\/li>\n
  • Capacidade para a correcta interpretaci\u00f3n de datos relevantes para o \u00e1mbito de estudo<\/li>\n
  • Capacidade para tomar decisi\u00f3ns<\/li>\n
  • Capacidade para traballar en equipo<\/li>\n<\/ul>\n

     <\/p>\n

    Competencias Transversais<\/h2>\n
      \n
    • Capacidade de organizaci\u00f3n e xesti\u00f3n de proxectos<\/li>\n
    • Capacidade para solucionar problem\u00e1ticas culturais transversais<\/li>\n
    • Capacidade anal\u00edtica e resoluci\u00f3n de problemas<\/li>\n
    • Capacidade de adaptaci\u00f3n a cada situaci\u00f3n<\/li>\n
    • Capacidade para xestionar as emoci\u00f3ns<\/li>\n<\/ul>\n

       <\/p>\n

      Condici\u00f3ns de acceso<\/h2>\n

      <\/p>\n

      DOCUMENTACI\u00d3N NECESARIA PARA O ACCESO:<\/p>\n

      – Documento de identidade<\/p>\n

      – Copia do t\u00edtulo universitario<\/p>\n

       <\/p>\n

      Criterios de selecci\u00f3n<\/h2>\n

      Orde de preinscrici\u00f3n\t<\/p>\n

       <\/p>\n

      Metodolox\u00eda<\/h2>\n

      M\u00f3dulo de traduci\u00f3n para a dobraxe<\/u><\/span>
      1. Definici\u00f3n<\/p>\n

      2. Fases da traduci\u00f3n para a dobraxe<\/p>\n

      2.1. Adquisici\u00f3n do texto<\/p>\n

      2.2. Estudio de dobraxe<\/p>\n

      2.3. Encomenda da traduci\u00f3n<\/p>\n

      2.4. Axuste do texto traducido<\/p>\n

      3. Convenci\u00f3ns da dobraxe<\/p>\n

      3.1. Unidades<\/p>\n

      3.2. S\u00edmbolos<\/p>\n

      3.3. T\u00e9cnica<\/p>\n

      4. Estratexias de traduci\u00f3n<\/p>\n

      M\u00f3dulo de dobraxe<\/u><\/b><\/p>\n

      1. Historia da dobraxe<\/p>\n

      2. Sincron\u00eda na dobraxe<\/p>\n

      2.1. Sincron\u00eda fon\u00e9tica<\/p>\n

      2.2. Sincron\u00eda cin\u00e9tica<\/p>\n

      2.3. Isocron\u00eda<\/p>\n

      3. Proxecci\u00f3n da voz<\/p>\n

      3.1. Estratexias de dobraxe e locuci\u00f3n<\/p>\n

      3.2. Estratexias de interpretaci\u00f3n<\/p>\n<\/p>\n

       <\/p>\n

      Materias<\/h2>\n\n\n\n\n\n
      id<\/th>\nnome<\/th>\ncaracter<\/th>\ncr\u00e9ditos<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
      200573<\/td>\nTraducci\u00f3n y Doblaje<\/td>\nObligatoria<\/td>\n3.0<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

       <\/p>\n

      Profesorado<\/h2>\n

      Xo\u00e1n Montero Dom\u00ednguez<\/p>\n

       <\/p>\n

      Avaliaci\u00f3n<\/h2>\n

      Proba de interpretaci\u00f3n para a dobraxe o \u00faltimo d\u00eda de docencia<\/p>\n<\/p>\n

       <\/p>\n

      Titulaci\u00f3n<\/h2>\n

      Microcredencial en “Introduci\u00f3n \u00e1 dobraxe”<\/p>\n

       <\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"parent":0,"template":"","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0},"class_list":["post-300323","sigma_course","type-sigma_course","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/sigma_course\/300323","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/sigma_course"}],"about":[{"href":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/sigma_course"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=300323"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}