{"id":300371,"date":"2025-12-11T13:44:45","date_gmt":"2025-12-11T12:44:45","guid":{"rendered":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/estudos\/titulos-propios\/id1254-1\/"},"modified":"2025-12-11T13:44:45","modified_gmt":"2025-12-11T12:44:45","slug":"id1254-1","status":"publish","type":"sigma_course","link":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/gl\/estudos\/titulos-propios\/id1254-1\/","title":{"rendered":"Competencias transversais para actividades ao aire libre: creatividade, desenvolvemento persoal e conexi\u00f3n social"},"content":{"rendered":"
\n

\"Competencias<\/p>\n<\/div>\n

\n
\n

Microcredenciales<\/h3>\n

\u00c1mbito: Ciencias da educaci\u00f3nC\u00f3digo: TCS:1254\/1<\/span>
\n\t\t\u00c1rea de interese principal: Transversal | \u00c1rea de interese secundaria: Transversal<\/p>\n

\n
\n
\n

Inicio e fin<\/h3>\n

<\/i> 22\/12\/2025 – 15\/02\/2026 <\/p>\n<\/p><\/div>\n

\n

Modalidade<\/h3>\n

\t\t\t\t\t\t<\/i> Semipresencial\t\t\t\t<\/div>\n

\n

Cr\u00e9ditos ECTS<\/h3>\n

<\/i> 3.0 ECTS<\/p>\n<\/p><\/div>\n

\n

Estado<\/h3>\n

<\/i> Finalizado\t\t\t\t\t<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

60 prazas<\/a><\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

Descrici\u00f3n<\/h2>\n

Este curso enm\u00e1rcase no proxecto Erasmus+ Outdoor, orientado a promover a integraci\u00f3n de metodolox\u00edas activas e o uso de espazos abertos nos procesos educativos. O seu prop\u00f3sito \u00e9 ofrecer \u00e1s persoas participantes unha formaci\u00f3n integral que combine o desenvolvemento de competencias transversais clave cunha experiencia pr\u00e1ctica ao aire libre.<\/p>\n

O curso adopta un formato h\u00edbrido (blended learning) que integra unha fase en li\u00f1a, estruturada en m\u00f3dulos e centrada na aprendizaxe de competencias como o pensamento cr\u00edtico, o traballo en equipo, a comunicaci\u00f3n, a empat\u00eda, a mentalidade de crecemento, a innovaci\u00f3n, a seguridade dixital e a sustentabilidade; e unha fase presencial, consistente nunha xornada intensiva de aprendizaxe experiencial ao aire libre. Durante a fase en li\u00f1a, o estudantado adquirir\u00e1 os co\u00f1ecementos e as estratexias necesarias para aplicar ditas competencias en contextos reais. A fase presencial bas\u00e9ase na metodolox\u00eda de Outdoor Learning, entendida como un enfoque educativo que emprega os contornos naturais para promover aprendizaxes significativos, colaborativos e sostibles. Esta metodolox\u00eda permite que as persoas participantes experimenten, reflexionen e apliquen os co\u00f1ecementos adquiridos en situaci\u00f3ns reais, fomentando o desenvolvemento persoal, a creatividade e a conexi\u00f3n social. A xornada presencial, que se desenvolver\u00e1 no Campus de Vigo, permitir\u00e1 vivenciar e consolidar o aprendido mediante din\u00e1micas colaborativas, resoluci\u00f3n de retos e actividades de conexi\u00f3n social e de vinculaci\u00f3n co contorno natural. Esta combinaci\u00f3n metodol\u00f3xica favorece unha aprendizaxe significativa e vivencial, ali\u00f1ada cos obxectivos europeos de aprendizaxe permanente e co enfoque competencial promovido polo Marco Europeo de Cualificaci\u00f3ns (EQF) e o cat\u00e1logo ESCO.<\/p>\n

Este curso ser\u00e1 puntuable para a convocatoria de 5 becas otorgadas pola UVigo, que permitir\u00e1n participar nunha experiencia “outdoor” dunha semana, organizada baixo o marco do proxecto OUT-DOOR \u2013 Blended Outdoor Learning for fostering the employability of newly graduates. A estancia ter\u00e1 lugar a primeira semana de xullo de 2026, na Universidade dos Azores, onde 5 estudantes de cada universidade socia (Vigo, Kaunas, Lodz, Salento e Azores) formar\u00e1n parte da Summer School internacional, aplicando os co\u00f1ecementos adquiridos durante o curso nun contorno pr\u00e1ctico e colaborativo.<\/p>\n

 <\/p>\n

\n
\n

Director\/a:<\/p>\n

I\u00f1igo Cui\u00f1as G\u00f3mez e Mar\u00eda Iciar Goicoechea Casta\u00f1o<\/p>\n

Tel\u00e9fono contacto:<\/p>\n

986130304<\/p>\n

Email contacto:<\/p>\n

igoicoechea@uvigo.gal<\/p>\n

Entidade organizadora:<\/p>\n

Centro de Posgrado y Formaci\u00f3n Permanente<\/p>\n<\/p><\/div>\n

\n
\n
\n

PER\u00cdODO DE INSCRICI\u00d3N
\n\t\t\tInscrici\u00f3n pechada<\/small>
\n\t\t\t01\/12\/2025 – 17\/12\/2025<\/p>\n

<\/p>\n

\n

PER\u00cdODO DE MATR\u00cdCULA
\n\t\t\tMatr\u00edcula pechada<\/small>
\n\t\t\t11\/12\/2025 – 19\/12\/2025<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

<\/p>\n

Matr\u00edcula pechada<\/a><\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Modalidade<\/h2>\n
\n
\n
\n
\n

Docencia presencial\/virtual<\/h3>\n

<\/i><\/p>\n

8 horas<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

\n
\n

Docencia non presencial<\/h3>\n

<\/i><\/p>\n

20 horas<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

\n
\n

Pr\u00e1cticas en empresa<\/h3>\n

<\/i><\/p>\n

0 horas<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

\n
\n
\n

Lugar de impartici\u00f3n<\/strong>
\nCampus de Vigo e campus remoto \t<\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

Horario<\/h2>\n

Xornada de presentaci\u00f3n 22\/12\/2025 as 10:00. Durar\u00e1 unha hora e poder\u00e1 seguirse de forma presencial ou virtual a trav\u00e9s do campus remoto da UVigo. <\/p>\n

Docencia online dende o 22\/12\/2025<\/p>\n

Fin de curso e actividade outdoor o 12\/02\/2026 de 9:00 a 16:00. Escuela de Ingenier\u00eda de Telecomunicaci\u00f3n, sala 010. Desenvolvemento da actividade en diferentes \u00e1reas do campus de Vigo. Puosta en com\u00fan final e almorzo<\/p>\n<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Prezos<\/h2>\n\n\n\n\n\n
P\u00fablico en xeral<\/th>\nAlumni UVigo<\/th>\nComunidade UVigo<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
27 \u20ac<\/td>\n24.3 \u20ac<\/td>\n22.95 \u20ac<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Observaci\u00f3ns aos prezos<\/strong>
\n\t\tAs persoas en situaci\u00f3n de desemprego ou discapacidade reco\u00f1ecida poder\u00e1n solicitar o prezo reducido da comunidade universitaria no momento da matr\u00edcula.<\/p>\n

 <\/p>\n

Obxectivos<\/h2>\n

O curso ten como obxectivo principal desenvolver no alumnado competencias transversais avanzadas, esenciais para a vida acad\u00e9mica, profesional e social, tales como o pensamento cr\u00edtico, a comunicaci\u00f3n, o traballo en equipo, a empat\u00eda, a innovaci\u00f3n, a seguridade dixital e a sustentabilidade. En particular, pret\u00e9ndese que as persoas participantes:<\/p>\n

1. Analicen, xestionen e apliquen de forma aut\u00f3noma os co\u00f1ecementos adquiridos en contornos complexos e din\u00e1micos.<\/p>\n

2. Potencien a toma de decisi\u00f3ns fundamentadas e a resoluci\u00f3n de problemas complexos cun enfoque de innovaci\u00f3n responsable.<\/p>\n

3. Integren de forma efectiva co\u00f1ecementos te\u00f3ricos e pr\u00e1cticos, vinculando a aprendizaxe en li\u00f1a coa experiencia pr\u00e1ctica en contornos naturais.<\/p>\n

4. Fortalezan a adaptabilidade, a creatividade e a reflexi\u00f3n cr\u00edtica, consolidando a aprendizaxe vivencial e cooperativa.<\/p>\n

5. Prep\u00e1rense para enfrontar retos acad\u00e9micos, profesionais e sociais actuais e futuros, aplicando as competencias adquiridas en contornos reais e colaborativos.<\/p>\n

Para acadar estes obxectivos, o curso combina: <\/p>\n

    \n
  • Docencia en li\u00f1a, que proporciona contidos estruturados, actividades formativas e avaliaci\u00f3n continua, orientadas ao desenvolvemento de competencias transversais.<\/li>\n
  • Experiencia pr\u00e1ctica en espazos abertos, baseada na metodolox\u00eda de Outdoor Learning e no modelo de Aprendizaxe Experiencial de Kolb, que permite aplicar de forma real e colaborativa os co\u00f1ecementos adquiridos, fomentando a reflexi\u00f3n, a interacci\u00f3n social e a conexi\u00f3n co contorno natural.<\/li>\n<\/ul>\n

     <\/p>\n

    Destinatarios<\/h2>\n

    O curso est\u00e1 dirixido a estudantes universitarios de calquera rama do co\u00f1ecemento que desexen fortalecer competencias transversais fundamentais para o seu desenvolvemento acad\u00e9mico, profesional e persoal. <\/p>\n

    A formaci\u00f3n en li\u00f1a impartirase en ingl\u00e9s, polo que se recomenda un nivel m\u00ednimo equivalente a B1 do MCER. <\/p>\n

    Adem\u00e1is, recom\u00e9ndase un manexo b\u00e1sico de ferramentas dixitais e un interese por aprendizaxe colaborativa, innovaci\u00f3n e sustentabilidade.<\/p>\n

     <\/p>\n

    Sa\u00eddas Profesionais<\/h2>\n

    Ao rematar o curso, o alumnado adquirir\u00e1 un conxunto de capacidades, co\u00f1ecementos e habilidades que lle permitir\u00e1n desenvolverse con eficacia en contextos acad\u00e9micos, profesionais e sociais caracterizados pola diversidade, a innovaci\u00f3n e o uso de tecnolox\u00edas dixitais. Entre as principais competencias destacan: <\/p>\n

      \n
    • Capacidades: Pensamento cr\u00edtico, resoluci\u00f3n de problemas complexos, toma de decisi\u00f3ns fundamentadas, colaboraci\u00f3n efectiva en equipos multidisciplinares e capacidade de iniciativa e proactividade.<\/li>\n
    • Co\u00f1ecementos: Comprensi\u00f3n de estratexias de aprendizaxe e metodolox\u00edas innovadoras, noci\u00f3ns de seguridade dixital e \u00e9tica na utilizaci\u00f3n de tecnolox\u00edas, principios de sustentabilidade e boas pr\u00e1cticas en comunicaci\u00f3n e traballo colaborativo.<\/li>\n
    • Habilidades: Aplicaci\u00f3n de co\u00f1ecementos a situaci\u00f3ns pr\u00e1cticas, capacidade de adaptarse a contextos diversos, xesti\u00f3n aut\u00f3noma do propio aprendizaxe, uso eficiente de ferramentas dixitais, comunicaci\u00f3n efectiva e desenvolvemento de acci\u00f3ns responsables para a sustentabilidade.<\/li>\n<\/ul>\n

      A persoa egresada ser\u00e1 capaz de trasladar estes co\u00f1ecementos e habilidades a proxectos reais, tanto individuais como en equipo, demostrando competencias transversais e espec\u00edficas que facilitan a s\u00faa integraci\u00f3n en contornas profesionais innovadoras e sostibles.<\/p>\n

       <\/p>\n

      Idioma<\/h2>\n
        \n
      • Castel\u00e1n 30% <\/li>\n
      • Ingl\u00e9s 70%<\/li>\n<\/ul>\n

         <\/p>\n

        Competencias Espec\u00edficas<\/h2>\n

        CE1 Aplicar pensamento cr\u00edtico e aprendizaxe aut\u00f3noma para analizar informaci\u00f3n e resolver problemas complexos. ESCO: critical thinking ; learning to learn <\/p>\n

        CE2 Colaborar e comunicarse eficazmente en equipos diversos, integrando diferentes perspectivas e fomentando a cohesion grupal.ESCO: team working, communication <\/p>\n

        CE3 Aplicar creatividade, innovaci\u00f3n e mentalidade de crecemento, xerando soluci\u00f3ns adaptativas e responsables. ESCO: creative thinking, adaptability <\/p>\n

        CE4 Aplicar competencias dixitais, xestionando informaci\u00f3n e participando en contornos dixitais de forma segura e colaborativa. ESCO: digital competence, data protection awareness, online collaboration<\/p>\n

        CE5 Integrar sustentabilidade, cidadan\u00eda activa e aprendizaxe experiencial, aplicando co\u00f1ecementos en contornos reais e colaborativos. ESCO: environmental awareness, sustainability, learning through experience<\/p>\n

         <\/p>\n

        Competencias Transversais<\/h2>\n

        CT1 Comunicaci\u00f3n efectiva: Expresar ideas de forma clara, adaptarse a distintos contextos e escoitar activamente a outras persoas. ESCO: communication<\/p>\n

        CT2 Empat\u00eda e habilidades interpersoais: Comprender emoci\u00f3ns e necesidades alleas, fomentando relaci\u00f3ns construtivas e colaborativas. ESCO: empathy, interpersonal skills <\/p>\n

        CT3 Adaptabilidade e resiliencia: Axustarse a novos retos, xestionar cambios e superar situaci\u00f3ns complexas ou adversas. ESCO: adaptability, resilience <\/p>\n

        CT4 Iniciativa e proactividade: Anticiparse a necesidades, propo\u00f1er soluci\u00f3ns e actuar de forma aut\u00f3noma e responsable. ESCO: initiative, proactivity <\/p>\n

        CT5 Aprendizaxe continua e autoxesti\u00f3n: Planificar, xestionar e avaliar o propio aprendizaxe, reflexionar sobre a pr\u00e1ctica e mellorar competencias de forma continua. ESCO: learning to learn, self-management<\/p>\n

         <\/p>\n

        Condici\u00f3ns de acceso<\/h2>\n

        Documentaci\u00f3n requirida:<\/p>\n

          \n
        • Documento identificativo.<\/li>\n
        • Curr\u00edculo vitae.<\/li>\n
        • Certificaci\u00f3n acad\u00e9mica.<\/li>\n
        • Carta de motivaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n

           <\/p>\n

          Criterios de selecci\u00f3n<\/h2>\n
            \n
          • Nivel de ingl\u00e9s m\u00ednimo B1 (MCER). Imprescindible para seguir a formaci\u00f3n online que se imparte en ingl\u00e9s. Val\u00f3rase positivamente un nivel superior ao B1. Min. B1 EXCLUYENTE 35%<\/li>\n
          • Certificaci\u00f3n acad\u00e9mica 20%<\/li>\n
          • Experiencia en traballo en equipo. Actividades complementarias 20%<\/li>\n
          • Competencias dixitais b\u00e1sicas. Capacidade de usar ferramentas dixitais e plataformas online.10% <\/li>\n
          • Motivaci\u00f3n e interese polo curso. 15%<\/li>\n<\/ul>\n

             <\/p>\n

            Materias<\/h2>\n\n\n\n\n\n
            id<\/th>\nnome<\/th>\ncaracter<\/th>\ncr\u00e9ditos<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
            200618<\/td>\nCompetencias transversales para actividades al aire libre: creatividad, desarrollo personal y conexi\u00f3n social<\/td>\nObligatoria<\/td>\n3.0<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

             <\/p>\n

            Profesorado<\/h2>\n

            <\/p>\n

             <\/p>\n

            Avaliaci\u00f3n<\/h2>\n

            A avaliaci\u00f3n do curso est\u00e1 dese\u00f1ada para garantir que o alumnado adquira e poida aplicar de maneira efectiva tanto as competencias espec\u00edficas como as transversais definidas no programa. Para a superaci\u00f3n do t\u00edtulo, valoraranse os seguintes elementos:<\/p>\n

            1. Cuestionario inicial (5%): Permite avaliar os co\u00f1ecementos previos do alumnado e planificar a s\u00faa progresi\u00f3n durante o curso.<\/p>\n

            2. Actividade na plataforma online: cuestionarios de cada m\u00f3dulo (50%): Aval\u00edan a comprensi\u00f3n dos contidos te\u00f3ricos e a capacidade de aplicaci\u00f3n dos conceptos en entornos dixitais.<\/p>\n

            3. Cuestionario intermedio (5%): Permite medir a evoluci\u00f3n do alumnado e reforzar a aprendizaxe dos m\u00f3dulos xa completados.<\/p>\n

            4. Experiencia presencial outdoor (35%): Aval\u00eda a aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica dos co\u00f1ecementos adquiridos, o traballo en equipo, a comunicaci\u00f3n, a empat\u00eda, a innovaci\u00f3n e a sustentabilidade en situaci\u00f3ns reais.<\/p>\n

            5. Cuestionario final e reflexi\u00f3n final (5%): Permite avaliar a integraci\u00f3n das competencias adquiridas, as\u00ed como a capacidade de autoan\u00e1lise e aprendizaxe aut\u00f3noma.<\/p>\n

            Para superar o curso, o alumnado deber\u00e1 acadar un m\u00ednimo do 60% da puntuaci\u00f3n total, asegurando que domina as competencias definidas e \u00e9 capaz de aplicalas en contextos pr\u00e1cticos e reais. Esta metodolox\u00eda combina a avaliaci\u00f3n formativa e sumativa, fomentando tanto o progreso continuo como a aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica do aprendizaxe. As probas en li\u00f1a ser\u00e1n cando o estudante acade o final de cada bloque. Na actividade final presencial avaliarase a asistencia e a participaci\u00f3n no reto. Os cuestionarios ser\u00e1n en li\u00f1a.<\/p>\n<\/p>\n

             <\/p>\n

            Titulaci\u00f3n<\/h2>\n

            Microdencial “Competencias transversais para actividades ao aire libre:
            \ncreatividade, desenvolvemento persoal e conexi\u00f3n social”<\/p>\n

             <\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"parent":0,"template":"","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0},"class_list":["post-300371","sigma_course","type-sigma_course","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/sigma_course\/300371","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/sigma_course"}],"about":[{"href":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/sigma_course"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=300371"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}