{"id":300967,"date":"2026-01-24T12:15:57","date_gmt":"2026-01-24T11:15:57","guid":{"rendered":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/estudos\/titulos-propios\/id1229-2\/"},"modified":"2026-01-24T12:15:57","modified_gmt":"2026-01-24T11:15:57","slug":"id1229-2","status":"publish","type":"sigma_course","link":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/gl\/estudos\/titulos-propios\/id1229-2\/","title":{"rendered":"Iniciaci\u00f3n \u00e1 formaci\u00f3n para la docencia universitaria"},"content":{"rendered":"
\n

\"Iniciaci\u00f3n<\/p>\n<\/div>\n

\n
\n

Programas de formaci\u00f3n permanente do profesorado<\/h3>\n

\u00c1mbito: InterdisciplinarC\u00f3digo: TCS:1229\/2<\/span>
\n\t\t\u00c1rea de interese principal: Transversal | \u00c1rea de interese secundaria: Transversal<\/p>\n

\n
\n
\n

Inicio e fin<\/h3>\n

<\/i> 12\/02\/2026 – 29\/05\/2026 <\/p>\n<\/p><\/div>\n

\n

Modalidade<\/h3>\n

\t\t\t\t\t\t<\/i> As\u00edncrona (en li\u00f1a)\t\t\t\t<\/div>\n

\n

Cr\u00e9ditos ECTS<\/h3>\n

<\/i> 3.0 ECTS<\/p>\n<\/p><\/div>\n

\n

Estado<\/h3>\n

<\/i> En curso\t\t\t\t\t<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

100 prazas<\/a><\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

Descrici\u00f3n<\/h2>\n

Este curso ten a finalidade de potenciar o desenvolvemento de competencias e de capacidades transversais no profesorado, con especial \u00e9nfase no \u00e1mbito das metodolox\u00edas educativas, da pedagox\u00eda e do uso de recursos dixitais.
Normativa<\/a><\/p>\n<\/p>\n

 <\/p>\n

\n
\n

Director\/a:<\/p>\n

Fernando Cerdeira P\u00e9rez<\/p>\n

Tel\u00e9fono contacto:<\/p>\n

986 812 035<\/p>\n

Email contacto:<\/p>\n

cpfp.innovacion@uvigo.gal<\/p>\n

Entidade organizadora:<\/p>\n

Centro de Posgrado e Formaci\u00f3n Permanente<\/p>\n<\/p><\/div>\n

\n
\n
\n

PER\u00cdODO DE INSCRICI\u00d3N
\n\t\t\tInscrici\u00f3n pechada<\/small>
\n\t\t\t21\/01\/2026 – 10\/02\/2026<\/p>\n

<\/p>\n

\n

PER\u00cdODO DE MATR\u00cdCULA
\n\t\t\tMatr\u00edcula pechada<\/small>
\n\t\t\t23\/01\/2026 – 11\/02\/2026<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

<\/p>\n

Matr\u00edcula pechada<\/a><\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Modalidade<\/h2>\n
\n
\n
\n
\n

Docencia presencial\/virtual<\/h3>\n

<\/i><\/p>\n

0 horas<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

\n
\n

Docencia non presencial<\/h3>\n

<\/i><\/p>\n

30 horas<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

\n
\n

Pr\u00e1cticas en empresa<\/h3>\n

<\/i><\/p>\n

0 horas<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

\n
\n
\n

Lugar de impartici\u00f3n<\/strong>
\nOn line. O primeiro d\u00eda, xoves 12 de febreiro \u00e1s 16:00 h haber\u00e1 unha sesi\u00f3n grabada de inauguraci\u00f3n do curso.\t<\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

Horario<\/h2>\n

Non hai un horario a seguir. Ao ser on line o contido estar\u00e1 a disposici\u00f3n do alumnado na plataforma.<\/p>\n

O xoves pola tarde haber\u00e1 tutorizaci\u00f3n.<\/p>\n<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Obxectivos<\/h2>\n

\tAdquirir as competencias (destrezas, habilidades e actitudes) axeitadas para exercer a docencia no marco universitario adoptando criterios pedag\u00f3xicos que faciliten o rendemento acad\u00e9mico dos estudantes.<\/p>\n

>Reflexionar de forma cr\u00edtica e constructiva sobre os procesos de ensino-aprendizaxe co fin de posibilitar as modificaci\u00f3n ou cambios precisos cara unha formaci\u00f3n competencial<\/p>\n

>Diferenciar e analizar os diferentes recursos tecnol\u00f3xicos e as s\u00faas posibilidades did\u00e1cticas para valorar a s\u00faa idoneidade de emprego nos procesos de ensino–aprendizaxe.<\/p>\n

>Adquirir t\u00e9cnicas de comunicaci\u00f3n que permitan unha comunicaci\u00f3n dial\u00f3xica e unha interacci\u00f3n comunitiva profesor-alumno efectiva.<\/p>\n

>Comprometerse coa innovaci\u00f3n docente no contexto universitario que permita adaptarse con creatividad \u00e1s novas demandas do alumnado e as necesidades curriculares previstas na normativa legal vixente.<\/p>\n

>Aplicar m\u00e9todos, estratexias e t\u00e9cnicas metodol\u00f3xicas que permitan mellorar A implicaci\u00f3n dos estudantes no seu proceso de aprendizaxe para que sexa significativo e funcional.<\/p>\n

>Identificarse cosos valores da Universidade de Vigo e implicarse no seu desenvolvemento para crear unha comunidade implicada coa responsabilidade social da Universidade.<\/p>\n

>Adoptar decisi\u00f3ns e xerar recursos educativos sen nesgos de x\u00e9nero e inclusivos que permitan aprender a exercer liderazgos inclusivos e xestionar os riscos de discriminaci\u00f3n e abordar a diversidade nas aulas univesitarias.\t<\/p>\n

 <\/p>\n

Destinatarios<\/h2>\n

Poder\u00e1 participar o profesorado axudante doutor, o profesorado permanente laboral e o persoal investigador con carga docente pertencente a Universidade de Vigo ou o persoal docente dos centros adscritos, se as\u00ed o reflicte explicitamente o convenio de colaboraci\u00f3n asinado, con menos de cinco anos desde a s\u00faa incorporaci\u00f3n. <\/p>\n

En caso de prazas vacantes na oferta realizada, poder\u00e1 participar o persoal investigador sen carga docente. Neste caso, a participaci\u00f3n nas actividades formativas e a obtenci\u00f3n da correspondente acreditaci\u00f3n non outorgar\u00e1 \u00e1 persoa participante a adquisici\u00f3n de ningunha categor\u00eda profesional ou vinculaci\u00f3n docente coa Universidade de Vigo.<\/p>\n

 <\/p>\n

Competencias Espec\u00edficas<\/h2>\n

\tOs alicerces da formaci\u00f3n do novo profesorado ser\u00e1n as seguintes competencias profesionais:<\/p>\n

1. A competencia da pertenza institucional.
\n2. A competencia de recursos da Universidade de Vigo
\n3. A competencia de planificaci\u00f3n.
\n4. A competencia metodol\u00f3xica.
\n5. A competencia de recursos tecnol\u00f3xicos.
\n6. A competencia da avaliaci\u00f3n.
\n7. A competencia socioling\u00fc\u00edstica en galego.
\n8. As competencias transversais:
\n a. A comunicaci\u00f3n.
\n b. Habilidades inter e intrapersoais.
\n c. A perspectiva de x\u00e9nero.
\n d. Atenci\u00f3n \u00e1 diversidade\t<\/p>\n

 <\/p>\n

Competencias Transversais<\/h2>\n

\t As competencias transversais:<\/p>\n

a. A comunicaci\u00f3n.
\n b. Habilidades inter e intrapersoais.
\n c. A perspectiva de x\u00e9nero.
\n d. Atenci\u00f3n \u00e1 diversidade\t<\/p>\n

 <\/p>\n

Condici\u00f3ns de acceso<\/h2>\n

\tDirixido a:<\/p>\n

1.- Profesorado Axudante Doutor de primeiro ano.
\n2.- Resto do profesorado Axudante Doutor, Contratado Doutor, Permanente Laboral e persoal docente dos centros adscritos, si as\u00ed o reflicte explicitamente o convenio de colaboraci\u00f3n asinado.
\n3.- Persoal investigador con carga docente.\t<\/p>\n

 <\/p>\n

Criterios de selecci\u00f3n<\/h2>\n

Por orde de preinscrici\u00f3n.<\/p>\n

Tendr\u00e1 preferencia o persoal a tempo completo respecto ao persoal a tempo parcial.<\/p>\n

 <\/p>\n

Profesorado<\/h2>\n

Luis Jos\u00e9 Olivares Requejo
\nJulinda Molares Cardoso
\nMargarita Rosa Pino Juste
\nMar\u00eda Raquel Gand\u00f3n Chapela
\nSonia \u00c1lvarez L\u00f3pez
\nManuel Joaqui\u00ed Reigosa Roger
\nFernando Cerdeira P\u00e9rez<\/p>\n

 <\/p>\n

Titulaci\u00f3n<\/h2>\n

T\u00edtulo de formaci\u00f3n permanente de profesorado en iniciaci\u00f3n \u00e1 formaci\u00f3n para a docencia universitaria.<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"parent":0,"template":"","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0},"class_list":["post-300967","sigma_course","type-sigma_course","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/sigma_course\/300967","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/sigma_course"}],"about":[{"href":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/sigma_course"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cpfp.uvigo.gal\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=300967"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}