Vulnerabilidad, inequidades y discriminación

 

Descripción

Con este curso el alumnado adquirirá una excelente formación y habilidades para la puesta en práctica profesional sobre vulnerabilidad, inequidades y discriminación.

Este título propio de Experto Universitario se crea dentro del Instituto Universitario de Investigación en Justicia y Género de la Universidad de Vigo (https: //ixexuvigo.com/). Su finalidad es convertirse en una plataforma de referencia para el estudio de todos los aspectos asociados al género, o su tratamiento a lo largo de la historia, de los cambios ocurridos para reflexionar sobre la situación actual y servir de cauce a los diferentes actores públicos y privados involucrados en los problemas estructurales, legales y regulatorios asociados al género desde una perspectiva multidisciplinaria.

El plan docente se organiza en 7 módulos formativos (6 de adquisición de conocimientos teóricos y uno a través del cual se desarrollará el trabajo fin de título). Esta organización modular permitirá la obtención gradual de certificación individualizada de cada módulo (reconocimiento de créditos), hasta conseguir el número total de créditos/módulos para la obtención del título de experto (para cursar el módulo de trabajo final de titulación, se requerirá tener la formación de acceso habilitante para obtener el título de experto universitario).

Este título propio se impartirá en modalidad 100% virtual/asíncrona. Cada módulo tendrá una estructura similar que facilite el aprendizaje del alumnado, con un cuadro docente de expertos y expertas en diversos ámbitos científicos (derecho, ciencia política, educación, historia, psicología y economía) con una formación de calidad y una experiencia docente e investigadora contrastada en el campo objeto del curso. El título se compone de 7 módulos, cada módulo está compuesto por varios temas que se desarrollarán de forma asíncrona en al menos cuatro semanas entre octubre de 2024 y mayo de 2025.

El alumnado podrá adaptar el avance en los temas a su propia disponibilidad horaria. La atención personalizada en los foros será diaria, de lunes a viernes; las tutorías (presenciales y virtuales) síncronas, en el campus remoto. Una tendrá lugar uno de los primeros días del inicio del curso en un horario que se concretará antes del inicio del curso. También se realizarán tutorías a demanda del alumnado de manera particular.

 

 

 

Modalidad

 

Horario

Formación asíncrona

Módulo 1. Introducción a la Igualdad y no discriminación	Octubre	14/10/2024 al 10/11/2024
Módulo 2. Género y Discapacidad. Aspectos socioeconómicos, sociológicos, laborales y fiscales	Noviembre	11/11/2024 al 08/12/2024
Módulo 3. Desigualdad y violencia. Situaciones de vulnerabilidad	Diciembre	09/12/2024 al 12/01/2025
Módulo 4. Argumentación y discriminación jurídica	Enero	13/01/2025 al 09/02/2025
Módulo 5.  Inequidades de las nuevas tecnologías	Febrero	10/02/2025 al 09/03/2025
Módulo 6. Reducir las desigualdades en el uso de la energía para mitigar el cambio climático	Marzo	10/03/2025 al 06/04/2025
Módulo 7. Trabajo fin de titulación	Abril	07/04/2025 al 11/05/2025
2ª Oportunidad Materias	Mayo	12/05/2025 al 25/05/2025

 

 

Precios

Público en general	Alumni UVigo	Comunidad UVigo
399 €	359.1 €	339.15 €

Observaciones a los precios

Precio de cada módulo: 57€

Las personas en situación de desempleo o discapacidad reconocida podrán solicitar el precio reducido de la comunidad universitaria en el momento de la matrícula.

 

Objetivos

1. Formar al alumnado sobre vulnerabilidad, inequidades y discriminación. Su itinerario fomenta el aprendizaje activo con una orientación muy práctica. Las personas participantes adquirirán los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para comprender y abordar las principales cuestiones de índole normativa, politológica, histórica, sociológica, económica y psicológica que abordan las temáticas centrales del curso.
2. Al finalizar el curso, las personas participantes habrán adquirido las principales habilidades para la puesta en práctica de trabajos, informes, proyectos de investigación y la gestión en el ámbito público-privado con perspectiva de género y un enfoque plural y diverso de las personas vulnerables, integrando la igualdad y no discriminación en todos sus ámbitos.
3. Complementar los estudios oficiales, proporcionándoles al alumnado o a las personas egresadas, las competencias o habilidades no cubiertas por dichos estudios.
4. Ofrecer un programa formativo que favorezca la empleabilidad, el reciclaje y/o el emprendimiento y promoción profesional acorde a las demandas sociales actuales.
5. Impulsar programas formativos que promuevan la igualdad, la protección de la diversidad, y la inclusión social.
6. Internacionalizar las enseñanzas propias de la Universidad de Vigo, especialmente en el ámbito latinoamericano y europeo, con la captación de alumnado procedente de estos entornos, al ser una formación transversal.

 

Destinatarios

• Alumnado de Grado, Máster y Doctorado
• Profesorado de diversos niveles educativos
• Profesionales en el ámbito de las administraciones públicas
• Cargos de dirección en empresas
• Ciudadanía en general

 

Salidas Profesionales

• Asesoría, abogacía o judicatura especializada en violencia de género.
• Agente de igualdad o responsable de políticas de igualdad. Desarrollador/a de proyectos de intervención y sensibilización ciudadana en temas de género.
• Centros de información a las mujeres o de atención a víctimas.
• Agente Mediador en violencia de género o conflictos de igualdad.
• Psicología especializada en violencia de género.
• Asociaciones y organizaciones relacionadas con la vulnerabilidad, la igualdad y no discriminación
• Análisis de temáticas de género en medios de comunicación y publicidad.
• Docencia en ámbito de especialización en Estudios de Género.

 

Competencias Específicas

1. Comprender el contexto normativo, político, social, económico y cultural en el que se llevan a cabo situaciones de vulnerabilidad, inequidad y discriminación
2. Analizar el comportamiento de los diversos actores y procesos en relación a las desigualdades que operan en el ámbito público y privado
3. Reflexionar sobre las principales políticas públicas, las herramientas y los comportamientos institucionales en relación a estas problemáticas
4. Identificar las consecuencias que la toma de decisiones y los actos de los servidores públicos y las empresas tienen sobre las personas y la sociedad. Particularmente, en la solución de problemas éticos y morales, dentro da área de conocimiento de este título
5. Identificar las principales teorías y enfoques que abordan la igualdad y no discriminación
6. Adquirir las principales habilidades para la puesta en práctica de trabajos, informes, proyectos de investigación y la gestión en el ámbito público-privado con perspectiva de género y un enfoque plural y diverso de las personas vulnerables, integrando la igualdad y no discriminación en todos sus ámbitos.
7. Dominar los conceptos básicos en torno a la igualdad de género, la no discriminación por razón de discapacidad, u otras denominaciones relativas a sectores vulnerables

 

Competencias Transversales

1. La adquisición de las siguientes capacidades y habilidades: organización y planificación; aprendizaje guiado y autónomo; análisis, síntesis y reflexión crítica; capacidad para aplicar los conocimientos teóricos en la práctica y la resolución de problemas;
2. Conocer y manejar las principales bases de datos, los instrumentos de búsqueda bibliográfica y de documentación académica, la utilización de metodologías científicas para poder desarrollar un documento académico o profesional que respeten los derechos de propiedad intelectual y derechos de autor
3. Desarrollar habilidades para la comunicación oral y escrita
4. Desarrollar capacidades para la toma de decisiones, el liderazgo y el trabajo en equipo

 

Condiciones de acceso

a) Tener superados un mínimo de 120 ECTS en una titulación universitaria oficial dentro do EEES o equivalente.

b) Estar en posesión de un título universitario dentro del EEES, que otorgue acceso a enseñanzas oficiales de posgrado.

c) Estar en posesión de un título extranjero, ajeno al EEES, homologado a un título universitario oficial del EEES.

d) Ser profesionales de reconocida y de acreditada experiencia laboral, siempre que la citada experiencia esté relacionada con las competencias inherentes al título y cumplan los requisitos de acceso a la universidad segundo la normativa vigente. El acceso por esta vía debe ser autorizada por la Comisión de Estudios Propios con el informe previo de la dirección académica del título.

  

DOCUMENTACIÓN REQUERIDA:

1) Documento de identificación.

2) Copia do título universitario ou certificado de estudos previos necesario para obtener el certificado de título de experto.

3) Currículum vitae de los candidatos, teniendo especialmente en cuenta los estudios previos realizados, las notas de sus expedientes, y méritos relacionados con el título de posgrado.

4) Carta petitoria, con mención expresa de su motivación, en la que el estudiante incluirá la justificación personal o profesional que le lleva a solicitar la admisión, su motivación y compromiso temporal con los estudios, así como el tema y línea de investigación en el que pretende realizar el trabajo fin de título.

 

Criterios de selección

Tendrán preferencia en la matrícula a un módulo, las personas matriculadas en todos los módulos del título de experto. No se admitirán más de 30 matrículas por módulo en total.

1) Currículum vitae de los candidatos: 60% ponderación

2) Carta petitoria: 40% ponderación

PRUEBAS DE ADMISIÓN: la Dirección del título podrá realizar entrevistas personales de los méritos alegados, de considerarlo oportuno, y podrá establecer nuevos criterios compatibles con los anteriores para concretar la aplicación de los principios y criterios enunciados. En este caso, la puntuación será: (Curriculum vitae 60%, Carta petitoria: 20%, Entrevista personal: 20%).

 

Asignaturas

id	nombre	caracter	créditos
200399	Introducción a la igualdad y no discriminación	Obligatoria	3.0
200400	Género y discapacidad. Aspectos socioeconómicos, sociológicos, laborales y fiscales	Obligatoria	3.0
200401	Desigualdad y violencia. Situaciones de vulnerabilidad	Obligatoria	3.0
200402	Argumentación y discriminación jurídica	Obligatoria	3.0
200405	Reducir las desigualdades en el uso de la energía para mitigar el cambio climático	Obligatoria	3.0
200406	Inequidades de las nuevas tecnologías	Obligatoria	3.0
200407	Trabajo fin de título	Obligatoria	3.0

 

Profesorado

María José Bravo Bosch
Raquel Fernández González
Sara María Torres Outón
Mónica Siota Alvarez
Carmen Ruiz Hidalgo
Inés Celia Iglesias Canle
Francisca Fariña Rivera
María José Vázquez Figueiredo
Rosa María Ricoy Casas
María Concepción Gimeno Presa
Pablo Raúl Bonorino Ramírez
Santiago Salvador Gimeno
Belén Varela Romero
Ana Isabel González Fernández
Mercedes Novo Pérez
Elisabet Barreiro Morales

 

Evaluación

El itinerario del título fomenta el aprendizaje activo con una orientación muy práctica. Las personas participantes adquirirán los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para comprender y abordar las principales cuestiones de índole normativa, técnica, que afecten a las temáticas centrales del curso. Las clases tendrán un enfoque teórico-práctico, combinando la explicación del profesorado con análisis de casos prácticos, estudio de ejemplos reales, discusiones de temas de actualidad, presentación de modelos de gestión desarrollados en otros territorios, etc. Esta metodología docente, además de fomentar el aprendizaje activo del alumnado, posibilita la evaluación continua de los conocimientos adquiridos y la participación dinámica durante las clases, como elemento fundamental de integración y de trabajo en equipo. El carácter multidisciplinar del curso, con estudiantes procedentes de diferentes áreas de conocimiento, permitirá adquirir a las personas participantes una formación amplia y variada, de carácter transversal.

La enseñanza asíncrona no requiere la presencia física y simultánea entre el alumnado y el profesorado, e interactuarán de manera flexible desde diferentes lugares y en diferentes momentos temporales. No obstante, se ofrecen 5 horas de tutorías por cada módulo, en las que alumnado y profesorado se pondrán de acuerdo sobre si realizarlas de manera física.

Las pruebas de evaluación no son presenciales, serán asíncronas y estarán establecidas desde el inicio de cada materia. Principalmente serán pruebas tipo test, resolución de casos prácticos y pequeños trabajos de investigación.

El alumnado dispondrá de dos oportunidades de evaluación para la superación de la titulación. El alumnado podrá conocer el calendario y el tipo de pruebas requeridas antes del plazo de matrícula, y en todo caso, antes del inicio de la materia/módulo, incluido el trabajo fin de titulación. El alumnado tendrá derecho a revisar las pruebas antes de que sus calificaciones sean definitivas.

 

Titulación

Experto universitario en vulnerabilidad, inequidades y discriminación