Curso de Formación Superior para el empleo y la vida autónoma - EMAU

Diploma de formación superior universitaria

Ámbito: InterdisciplinarCódigo: TCS:1230/1
Área de interés principal: Atención á diversidade | Área de interés secundaria: Transversal

Inicio y fin

15/10/2025 – 15/07/2026

Modalidad

Presencial

Créditos ECTS

30.0 ECTS

Estado

En curso

20 plazas

 

Descripción

El programa está dirigido a jóvenes menores de 30 años con discapacidad intelectual, del desarrollo y/o del espectro autista, inscritos en el Sistema Nacional de Garantía Juvenil, que deseen ampliar su formación y adquirir habilidades para la vida independiente y el acceso al empleo.

 

Director/a:

Maruxa Álvarez Jiménez, María Reyes Fernández González

Teléfono contacto:

986 130 304

Email contacto:

unidiversidade@uvigo.gal; cpfp@uvigo.gal

Entidad organizadora:

Centro de Posgrado y Formación Permanente

PERÍODO DE INSCRIPCIÓN
Inscripción cerrada
30/09/2025 – 15/10/2025


PERÍODO DE MATRÍCULA
Matrícula cerrada
30/09/2025 – 16/10/2025

Matrícula cerrada

 

Colaboradores

 

Modalidad

Docencia presencial/virtual

650 horas

Docencia no presencial

0 horas

Prácticas en empresa

100 horas

Lugar de impartición

Facultad de Ciencias Jurídicas y del Trabajo  (itinerario VIGO) 
Facultad de Turismo y Empresariales (itinerario Ourense)

 

Horario

Las clases serán de lunes a viernes por la mañana de 9:30  a 13:30h.

 

 

Precios

Público en general Alumni UVigo Comunidad UVigo
0 € 0 € 0 €

Observaciones a los precios
El curso está financiado por la Fundación ONCE  por lo que el alumnado está exento del pago.

 

Objetivos

  • Fomentar la inclusión universitaria de las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo.
  • Desarrollar competencias transversales que faciliten su autonomía y participación social.
  • Mejorar la empleabilidad mediante la formación práctica y el contacto con el entorno laboral real.
  • Promover la igualdad de oportunidades y la accesibilidad en la educación superior.

 

Destinatarios

El Programa EMAU está destinado principalmente a jóvenes menores de 30 años con alguna discapacidad intelectual, en del desarrollo o del espectro autista.

Aunque no es necesaria una formación previa específica, el alumnado participante deberá ser capaz de desplazarse de forma autónoma al campus donde se imparte la docencia, tener unas competencias mínimas en lectoescritura y aritmética, tener un comportamiento social apropiado para garantizar una adecuada inclusión en un entorno inclusivo como el universitario y manifestar su deseo de formarse.

 

Salidas Profesionales

Las principales salidas profesionales por itinerario son las siguientes:
 
ITINERARIO “Tareas Administrativas Básicas”:
 
Las principales salidas profesionales son las siguientes:
 
Ayudante de oficina: apoya en la gestión de la correspondencia, el archivo, y la gestión de agendas. 
Recepcionista: realiza tareas de atención al público, gestión de llamadas, y organización de agendas. 
Telefonista: atiende llamadas telefónicas y gestiona la comunicación con clientes y proveedores. 
Auxiliar de archivo: realiza tareas de clasificación, organización y mantenimiento de archivos. 
Gestor/a de datos: ingresa y verifica datos en sistemas informáticos. 
Personal de atención al cliente: atiende a clientes, resuelve dudas y gestiona reclamaciones. 
Asistente de logística: apoya en la gestión de la logística de la empresa, como la recepción y envío de mercancías. 
Personal administrativo de apoyo en administraciones públicas: realiza tareas administrativas básicas en entidades públicas, como ayuntamientos, diputaciones, y comunidades autónomas. 
Personal administrativo en centros médicos: apoya en la gestión de citas, expedientes, y documentación de pacientes.
 
ITINERARIO “Tareas de apoyo al Turismo”:
 
Funciones de atención al público en distintos ámbitos del sector turístico: museos, hoteles, parques temáticos, oficinas de turismo, y muchos otros más.
Asesorar a su público sobre las actividades disponibles que como turista pueden realizar, así como indicarles monumentos, enclaves o eventos de interés.
Transmitir la información de forma amable, clara y pausada y tener siempre en cuenta qué tipo de turista está atendiendo, cuáles son sus intereses y cuáles sus necesidades.
Tener una buena formación cultural para transmitirla adecuadamente al turista.
Proporcionar soporte administrativo
Ayudar en la gestión de eventos culturales y turísticos: 
 
o preparación del espacio,
o montaje y desmontaje de mobiliario y decoración
o recepción de participantes…

 

Competencias Específicas

Competencia digital: a través del uso de las aplicaciones ofimáticas básicas.
Competencia en comunicación lingüística: mejorando la expresión oral y escrita, la comprensión lectora y la interacción en diferentes contextos (incluso en lengua inglesa).
Competencia de empleabilidad: habilidades, conocimientos, actitudes y comportamientos que permiten encontrar y mantener un empleo, adaptándose a las necesidades del mercado laboral. 
Competencia emprendedora, autoempleo y sentido de la iniciativa: con contenidos sobre gestión empresarial, finanzas personales y actitud proactiva ante el empleo.
Efectuar el tratamiento relativo a los procedimientos administrativos propios a la actividad empresarial o pública.
Conocer el funcionamiento de la empresa/administración pública.
Considerar la importancia de una correcta ética profesional y personal para el funcionamiento de la organización.

 

Condiciones de acceso

Tener una discapacidad intelectual, del desarrollo y/o del espectro autista del 33 % o superior, reconocida oficialmente por la autoridad competente de su Comunidad Autónoma.
  
Haber cumplido los 18 años durante lo curso y ser menor de 30 años en el momento del inicio del curso.
  
Ser beneficiario del Sistema Nacional de Garantía Juvenil antes del inicio del curso. Se acepta un documento válido que tenga una antigüedad no superior a quince días al inicio del curso o a la entrada del beneficiario en el curso.

 

Criterios de selección

Evaluación psicopedagógica
 
En el proceso de selección del alumnado, y con la finalidad de valorar si el futuro alumnado posee las competencias mínimas necesarias para desplazarse el centro educativo donde se impartirá el título y realizar un aprovechamiento de las clases, la Comisión de selección realizará una evaluación psicopedagógica con la batería Woodcock-Muñoz III (comprensión lectora, matemáticas y expresión) y el ABAS-II (habilidades adaptativas), con especial atención al uso de los recursos comunitarios. Todo el proceso se realizará con criterios de equidad y acompañamiento personalizado.
 
CRITERIOS DE ADMISIÓN: 
                                                                                                 
1) Comprensión Matemática 20%
2) Capacidad de Expresión Oral 20%
3) Capacidad de Expresión Escrita 20%
4) Habilidades adaptativas 150%
5) Autonomía de desplazamiento 15%
6) Otros títulos académicos: ESO, Formación básica FP o superiores 10%

 

Metodología

El programa combina materias orientadas al desarrollo personal y social (como bienestar, comunicación o emociones) con contenidos específicos relacionados con el entorno laboral, la autonomía y la empleabilidad.

 

Asignaturas

id nombre caracter créditos
200576 Competencias para la vida autónoma y desarrollo profesional Obligatoria 1.3
200577 Competencias digitales (I & II) Obligatoria 2.5
200578 Autoconocimiento y habilidades emocionales Obligatoria 1.5
200579 COMUNICACIÓN y atención al cliente Obligatoria 1.5
200580 Inglés Obligatoria 1.5
200581 LECTURA fácil y validación de textos Obligatoria 1.3
200582 GESTIÓN EMPRESARIAL Obligatoria 1.3
200583 CONTABILIDAD y educación financiera Obligatoria 1.3
200584 DERECHO de las persoas con discapacidad ante las administracions públicas Obligatoria 1.5
200585 BENESTAR, SALUD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES (I & II) Obligatoria 2.5
200586 Herramientas de búsqueda de EMPLEO Obligatoria 1.3
200587 IGUALDAD en género Obligatoria 0.3
200588 TUTORÍAS Obligatoria 2.5
200589 PRÁCTICAS en empresas ordinarias Obligatoria 4.0
200590 EMPRENDIMIENTO Optativa 2.0
200591 ATENCIÓN AL CLIENTE Y VENTAS Optativa 0.5
200592 DOCUMENTACIÓN Y ARCHIVOS Optativa 1.0
200593 PROTOCOLO Optativa 1.0
200594 DERECHO LABORAL Optativa 0.5
200595 FINANZAS Optativa 1.0
200596 EMPRENDEMENTO en el sector turístico Optativa 1.3
200597 HISTORIA y conservación del patrimonio histórico Optativa 1.0
200598 PATRIMONIO natural y turismo Sostenible Optativa 1.0
200599 TURISMO TERMAL Optativa 1.0
200600 Gestión de la restauración y del alojamiento TURÍSTICO Optativa 1.8

 

Observaciones sobre las prácticas

El programa incluye formación teórica y 100 horas de prácticas en empresas ordinarias

 

Evaluación

Los contenidos de cada materia se evaluarán mediante una prueba escrita o presentación de trabajos

 

Titulación

Curso de Formación Superior para el empleo y la vida autónoma – EMAU