Cómo aumentar la motivación del estudiantado universitario
La motivación es un aspecto esencial en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el contexto universitario. Y también supone un gran reto para los docentes. La motivación del estudiantado se ha asociado a su rendimiento académico, así como a su asistencia y participación en clases. Además, la motivación también se relaciona con el aprendizaje significativo. La motivación en el aula puede ser aumentada a través de diversas pautas específicas y herramientas. Este curso nace con la intención de facilitar al profesorado este conocimiento a nivel teórico y práctico.
1.Conocer las características de la motivación.
2.Analizar las diferencias entre el estudiantado con motivación intrínseca y el estudiantado con motivación extrínseca.
3.Conocer y aplicar estrategias generales y específicas para aumentar la motivación del estudiantado.
4.Profundizar en los elementos fundamentales del proceso de enseñanza-aprendizaje: estructura de la clase, rol del docente y rol del estudiantado.
5.Introducir las metodologías dinámicas de enseñanza-aprendizaje.
6.Conocer y poner en práctica algunas estrategias de gamificación como herramientas motivacionales en la docencia.
Esta actividad está destinada al profesorado de la Universidade de Vigo.
Tendrá preferencia el profesorado que esté en el POD de este curso académico.
Por orden de preinscripción
Se quedan plazas disponibles podrán participar otros perfiles de la Universidad de Vigo, bajo el criterio del área de Formación e Innovación Educativa.
| ID | Nombre | Carácter | Creditos |
|---|---|---|---|
| 200829 | Cómo aumentar la motivación del estudiantado universitario | Obligatoria | 0.00 |
Estudio completo
Curso en Cómo aumentar la motivación del estudiantado universitario.