ESTUDIOS / Programas de formación permanente do profesorado

IA Generativa. ¿Por qué en la docencia y en la investigación?

Programas de formación permanente do profesorado

Ámbito: lnterdisciplinar

Área de interés principal: Transversal

Área secundaria de interés: Transversal

Código: 1320/1

Inicio y fin

06/07/2026 - 13/07/2026

Modalidad

Presencial

Créditos ECTS

Plazas

Preinscripción cerrada

23/06/2026 - 01/07/2026

Matrícula

06/07/2026 - 13/07/2026

Inscripción

Descripción

Este curso ofrece al profesorado una introducción práctica al uso de la inteligencia artificial generativa como apoyo a la actividad docente. A lo largo de tres sesiones se presentan los conceptos fundamentales de la IA generativa, sus mitos y realidades, así como los principales riesgos y consideraciones éticas asociadas a su uso. Se trabaja con herramientas de uso común Copilot, ChatGPT, NotebookLM y Claude, entre otras a través de casos de uso reales orientados a la creación de materiales didácticos, la gestión de documentación, la corrección de ejercicios y el apoyo a la programación. El curso combina sesiones presenciales con un trabajo autónomo en el que cada docente diseña un caso de uso aplicable a su materia, con vistas a su implantación en un programa piloto.

Email administración: cpfp@uvigo.gal

Entidad organizadora: Centro de Posgrado y Formación Permanente

Modalidad

Docencia presencial

9 h

Docencia virtual síncrona

0 h

Docencia virtual asíncrona

0 h

Prácticas en empresa

0 h

Horario

10 a 13h

Precio

Precio general

0,00 €

Alumni Uvigo

0,00 €

Comunidad Uvigo

0,00 €

Explorar las posibilidades de la inteligencia artificial generativa para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Conocer las herramientas de IA generativa más habituales y sus principales casos de uso en el ámbito docente.
Capacitar al profesorado para integrar estas herramientas en la preparación de materiales, la gestión documental y la corrección de ejercicios.
Identificar áreas de mejora en los métodos pedagógicos y fomentar una mayor participación del alumnado.
Reflexionar sobre los riesgos y las consideraciones éticas asociadas al uso de la IA en la docencia.
Diseñar casos de uso propios, aplicables a cada materia, con vistas a su implantación en un programa piloto.

Esta actividad está destinada al profesorado de la Universidade de Vigo. Tendrá preferencia el profesorado que esté en el POD de este año académico.
Si quedan plazas disponibles podrán participar otros perfiles de la Universidade de Vigo, bajo el criterio del área de Formación e Innovación Educativa.