IA Xenerativa. Por que na docencia e na investigación?
Este curso ofrece ao profesorado unha introdución práctica ao uso da intelixencia artificial xenerativa como apoio á actividade docente. Ao longo de tres sesións preséntanse os conceptos fundamentais da IA xenerativa, os seus mitos e realidades, así como os principais riscos e consideracións éticas asociadas ao seu uso. Trabállase con ferramentas de uso común Copilot, ChatGPT, NotebookLM e Claude, entre outras a través de casos de uso reais orientados á creación de materiais didácticos, a xestión de documentación, a corrección de exercicios e o apoio á programación. O curso combina sesións presenciais cun traballo autónomo no que cada docente deseña un caso de uso aplicable á súa materia, con vistas á súa implantación nun programa piloto.
Explorar as posibilidades da intelixencia artificial xenerativa para mellorar os procesos de ensino e aprendizaxe.
Coñecer as ferramentas de IA xenerativa máis habituais e os seus principais casos de uso no ámbito docente.
Capacitar ao profesorado para integrar estas ferramentas na preparación de materiais, a xestión documental e a corrección de exercicios.
Identificar áreas de mellora nos métodos pedagóxicos e fomentar unha maior participación do alumnado.
Reflexionar sobre os riscos e as consideracións éticas asociadas ao uso da IA na docencia.
Deseñar casos de uso propios, aplicables a cada materia, con vistas á súa implantación nun programa piloto.
Esta actividade está destinada ao profesorado da Universidade de Vigo. Terá preferencia o profesorado que estea no POD deste ano académico.
Se quedan prazas dispoñibles poderán participar outros perfís da Universidade de Vigo, baixo o criterio da Área de Formación e Innovación Educativa.
| ID | Nome | Carácter | Creditos |
|---|---|---|---|
| 200842 | IA Generativa. ¿Por qué en la docencia y en la investigación? | Obligatoria | 0.00 |
Estudo completo
Curso en IA Xenerativa. Por que na docencia e na investigación?